Créer des livres d'artiste animés est depuis longtemps la passion de DOMINIQUE LAGRAULA. C'est dans le cadre de son métier de formatrice d'enseignants de l'école primaire qu'elle exerce depuis plus de 30 ans qu'elle a par ailleurs créé son Chaperon rouge. Destiné en premier lieu à être un outil pédagogique sur le livre animé, l'ouvrage comporte toutes les animations abordées lors de ses formations. Le résultat est un pop up étonnant, dans lequel les personnages et les éléments de décor sont stylisés, réduits à l'essentiel, comme des symboles. L'utilisation de rabats à chaque double permet de dissimuler le texte… et parfois le loup… et d'autres surprises ! Cette version du conte est celle de Charles Perrault, sans happy end ! « Mais hélas ! Qui ne sait que ces loups doucereux / De tous les loups sont les plus dangereux ! » ............................................................................................................................................................................................................ L'auteure/illustratrice : Dominique Lagraula Dominique Lagraula est à la fois formatrice de technologie à l’ESPE de Paris, auteure d’ouvrages pédagogiques sur les sciences et la technologie chez Access Éditions et créatrice de livres d’artiste. Elle a depuis ses débuts, il y a plus de 30 ans, en tant que professeure de collège puis formatrice d’enseignants, utilisé les livres animés comme supports de projets mêlant les principes de bases de la mécanique et la production d’écrits aux arts visuels. Parallèlement à cette utilisation professionnelle, elle a commencé à créer des livres d’artistes, pour la plupart animés. Ses inspirations sont multiples : des trouvailles de vide-grenier et vieilles photos aux souvenirs intimes en passant par des recherches plus expérimentales et graphiques mêlant gravure, pop-up et technique de pliages. Elle a appris les techniques d’animation en démontant des livres trouvés sur les brocantes. Et a depuis monté une collection de livres animés anciens et contemporains. Après plusieurs stages à l’Atelier du livre à Mariemont en Belgique, d’autres avec Duncan Birmingham, ainsi qu’à l’institut du Pop-up avec Philippe UG et Philippe Ferrier et des cours de gravure, cette technique a tout naturellement pris place dans ses livres. Elle publie en 2019 son premier livre, Le Petit Chaperon rouge, directement issu de son enseignement en tant que formatrice. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... La maison d'édition : Les éditions Les Grandes Personnes, fondées en 2009 par Brigitte Morel après la disparition des éditions Panama, se démarquent par leur passion pour l'art et la création de livres objets singuliers. Éditant une vingtaine d'ouvrages annuellement, leurs publications, souvent assimilées à des sculptures ou jeux, présentent une diversité de formats allant des grands albums de Joëlle Jolivet aux miniatures de Martine Perrin. Le logo, toujours distinctif, intègre des éléments graphiques spécifiques à chaque livre. La maison excelle dans les pop-up, leporellos, livres à flap, flip-books, et explore diverses formes d'images, des photos aux illustrations épurées ou détaillées. Parmi les créations atypiques, on trouve des livres objets comme "Prendre et donner" de Lucie Félix, fusionnant puzzle et livre. Le travail éditorial, sous la direction attentive de Brigitte Morel, garantit des résultats esthétiquement ambitieux, faisant de chaque album un bel objet artistique. .................................................................................................................................................................................................................. Médiation en lien avec : Pôle Enfants Pôle Littérature et bandes dessinées Pôle Arts Pôle apprentissages et formation

Une méthodologie d'aide aux élèves en échec scolaire organisée autour de la définition du point nodal, point d'appui pédagogique relevant d'une approche globale. Des ressources complémentaires sont accessibles en ligne. ©Electre 2024

Cet ouvrage poursuit un double objectif  : scientifique sur l'usage des multi-méthodes, et professionnel sur la compréhension de l'activité en classes «difficiles» d'EPS via le concept de viabilité. Nous proposons un usage «réfléchi» des multi-méthodes respectant différentes précautions, quant à  : (a) l'articulation théorique explicite reposant sur un degré acceptable de congruence épistémologique par rapport aux hypothèses de substance et une adaptation méthodologique (b) l'articulation claire des méthodes et des données (c) l'intégration des multi-méthodes dans la présentation des résultats en les combinant explicitement, sans oublier (d) l'intérêt heuristique que les multi-méthodes apportent à l'objet d'étude et aux résultats.Ces perspectives ouvrent des pistes d'investigation novatrice des formes viables de l'activité collective en EPS dans les «classes difficiles» en analysant leur identité, leurs déstabilisations et leurs conditions de stabilité.

Destinés aux enseignants, quinze propositions qui prennent en compte les fondements didactiques, pédagogiques, psychopédagogiques et politiques afin de dynamiser leur classe : les devoirs au choix, la lecture de la semaine ou de la quinzaine, le dessin scientifique, l'invention d'une expérience, les podcasts, entre autres.