Éducation -- Philosophie
Article
Bulletin : Sciences humaines 285 - octobre 2016
L'école est l'une des plus belles institutions que l'humanité ait inventée. Destinée à « élever » la génération qui vient, elle fait l'objet de tous les espoirs et toutes les exigences. Trop ? Plus qu'hier, l'école fait l'objet d'injonctions contradictoires. Nous voudrions qu'elle préserve les enfants du tumulte de la société, mais aussi qu'elle les aide à s'y insérer. Qu'elle les épanouisse tout en les forgeant à l'adversité. Qu'elle forme aux fondamentaux (lire, écrire, compter), mais aussi au reste (le code informatique, la sexualité, ou les médias).
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Numéros de page :
34 p. / p. 26-59
Article
Auteurs
Tavoillot, Pierre-Henri (1965-....) Auteur du texte
Bulletin : Philosophie magazine 43 - novembre 2019
Carotte ou bâton ? En matière d'éducation, Kant et Rousseau défendent une troisième voie, liée au travail.
Article
Bulletin : Philosophie magazine 72 - septembre 2013
A l'évidence, le temps des grandes certitudes est derrière nous : la question de l'école s'est muée cette dernière décennie en un champ de bataille, une dispute désespérément cacophonique. L'idéal égalitaire promu depuis les années 1970 ? Difficile de nier qu'il entretient une inquiétante tendance à la démotivation, l'incivilité, voire l'inculture. L'idéal traditionnel à la sauce Jules Ferry ? Il nous est tout aussi difficile d'envisager sérieusement un retour aux hussards noirs et aux bonnets d'âne. Nous sommes désorientés ?
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savoir & émancipation
Année de parution :
2010
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Collection :
Matières à penser
Importance matérielle :
1 vol. (427 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782862725369
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Auteurs :
Année de parution :
2007
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Editeur :
Collection :
La |Philosophie en commun
Importance matérielle :
1 vol. (166 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782296027091
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construction d'une interface évolutive d'enseignement
Auteurs :
Année de parution :
2015
L'auteur prône l'emploi de cette démarche méthodologique, qui permet notamment une progression fondée sur la reconnaissance de ses erreurs, dans le monde de l'éducation. Il met en lumière ses potentialités, sa mise en oeuvre dans le contexte éducatif et propose des pistes d'action aux enseignants, aux formateurs et aux acteurs sociétaux. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (226 p.) : ill. : 22 cm
9782343055824
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Auteurs :
Année de parution :
2015
A partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature, de Pinocchio et de Pygmalion, le pédagogue interroge cette représentation de l'éducation comme projet de maîtrise de l'autre, de contrôle de son destin. Plusieurs propositions concrètes sont avancées, qui constituent autant de moyens d'éduquer sans fabriquer. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Pratiques et enjeux pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : 21 cm
9782710130697
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Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 276 - décembre 1999
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Essais
Auteurs :
Année de parution :
2015
De quel viatique conceptuel a-t-on besoin pour affronter le monde qui vient ? Quelles idées, quels principes majeurs doit-on convoquer pour comprendre la signification des prodigieuses mutations dans lesquelles le monde est déjà embarqué ? A la demande de l'Unesco, Edgar Morin exprime l'essentiel de sa pensée et de son oeuvre. Il aide, grâce à cet essai, à regarder, calmement, l'avenir en face. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
; Essais
Points. Série Essais
Points
Points. Signatures
Importance matérielle :
1 vol. (140 p.) : 18 cm
9782757851319
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fondements, enjeux et stratégies
Auteurs :
Année de parution :
2015
Réflexion sur les fondements et les enjeux de l'acte éducatif. L'ouvrage propose une grille analytique permettant de visualiser les différentes propositions de changement et de trouver ainsi des points de repère pour prendre des décisions. Il est articulé autour de quatre grandes orientations : connaissance, apprentissage, action et devenir. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (450 p.) : ill. : 22 cm
9782849222621
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Auteurs :
Année de parution :
2016
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Editeur :
Collection :
null; 2441
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : 18 cm
9782130749448
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notions, auteurs, études
Auteurs :
Année de parution :
2019
Une synthèse des enjeux et pratiques de l'enseignement à travers la présentation des concepts essentiels qui le caractérisent et de ses différentes écoles théoriques, complétée par des réflexions sur les problématiques contemporaines. ©Electre 2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (369 p.) : 20 cm
9782130816324
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