AccessibilitéEnfants en difficulté d'apprentissage
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stratégies pratiques pour aider les enfants qui ont des difficultés d'attachement
Auteurs :
Année de parution :
2012
Fondé sur l'expérience personnelle de l'auteure, ce manuel explique les processus sous-tendant les problèmes des enfants, développe la théorie de l'attachement et souligne le rôle des enseignants dans la façon dont ces enfants peuvent être aidés à l'école.
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (297 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804171124
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vaincre l'échec scolaire
Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
Éducation
Éducation (Paris. 2000).
Importance matérielle :
255 p. : couv. ill. : 20 cm
9782746502222
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clés pour les accompagner sur les voies de la réussite
Auteurs :
Année de parution :
2013
Pour mieux comprendre les difficultés d'apprentissage des élèves, et les prendre en charge, grâce à un dispositif comprenant sept clés et dix fiches-outils.
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Editeur :
Collection :
Formation
Importance matérielle :
1 vol. (283 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782367170251
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Article
Auteurs
Butzbach, Malika null
Bulletin : Alternatives économiques N°422 422
Malgré des efforts récents, la scolarisation des enfants handicapés reste un parcours semé d'embûches, en premier lieu à cause du manque d'accompagnants.
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Numéros de page :
pp.54-57
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avancées conceptuelles, méthodologiques et nouvelles données
Auteurs :
Année de parution :
2013
En contexte scolaire, dans une interaction verbale avec l'adulte, comment l'élève formule-t-il une demande d'aide ? Professeur de psychologie des apprentissages, M. Puustinen rend compte de la complexité du processus qui se traduit à la fois par des choix conceptuels et méthodologiques.
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Editeur :
Collection :
Figures de l'interaction
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782343013374
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décrochage, prévenir, aider, accompagner
Auteurs :
Année de parution :
2013
Enquête d'une directrice de cabinet de la région Limousin auprès d'élus, d'enseignants, de responsables associatifs, etc., sur l'échec et le décrochage scolaires ainsi que sur des solutions individuelles et collectives pour aider des élèves à renouer avec le système scolaire après un épisode de déscolarisation.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (206 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782746734432
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pour aider un enfant présentant un trouble des apprentissages
Auteurs :
Année de parution :
2015
Version remaniée d'un mémoire de diplôme universitaire de neurospychopathologie des apprentissages dans lequel le médecin présente les éléments qui favorisent les apprentissages, mais aussi les particularités des enfants souffrant de dyslexie, de dyspraxie, des troubles de l'attention, et des enfants à haut potentiel. Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (120 p.) : 24 cm
9782343055343
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Un outil d'aide à la réflexion sur la pratique et les moyens à disposition de l'enseignant pour diminuer le handicap scolaire des enfants atteints de de troubles cognitifs spécifiques (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, etc.). ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Comprendre & aider
Importance matérielle :
1 vol. (151 p.) : ill. en coul. : 19 cm
9782725633572
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comment révéler le potentiel de chacun ?
Auteurs :
Année de parution :
2018
Des pistes pour motiver les élèves dans leur désir d'apprendre, faciliter leur compréhension, les inciter à participer, retenir leur attention et les encourager à dépasser leurs difficultés. La première partie dresse une typologie des comportements observables en classe et la seconde fournit des outils pratiques pour remédier aux difficultés pédagogiques. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Professeur des écoles (Paris)
Importance matérielle :
1 vol. (240 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9782725636351
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l'articulation entre pédagogies et didactiques
Auteurs :
Année de parution :
2024
En tenant compte de la situation sociale des élèves, en particulier ceux touchés par la pauvreté, l'auteur synthétise des recherches en didactique et en pédagogie afin de proposer des solutions pour lutter contre l'échec scolaire. Il montre comment ces deux approches peuvent être complémentaires en associant leurs connaissances. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Les indispensables
Importance matérielle :
1 vol. (177 p.) : 24 x 16 cm
9782701322643
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comment y répondre, alliance d'une technique et d'une pédagogie relationnelle, méthode Chassagny
Année de parution :
1999
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Editeur :
Importance matérielle :
280 p. : ill. : 22 cm
9782738474223
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surmonter les difficultés scolaires
Auteurs :
Année de parution :
2009
Un guide pour savoir détecter les vrais problèmes d'apprentissage, respecter le rythme de son enfant, entretenir le plaisir d'apprendre, etc.
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Editeur :
Collection :
Les |Petits guides parents
Importance matérielle :
1 vol. (101 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 20 cm
9782092784273
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