Une réflexion sur la morale et sur les valeurs sociales qui part d'un questionnement sur le contenu des cours d'enseignement moral et civique à l'école. L'essai est structuré en deux parties s'appuyant sur les thèmes définis pour cette matière scolaire : la culture de la sensibilité, du jugement et celle de la règle, du droit et de l'engagement. ©Electre 2016

Des conseils pour éduquer les enfants de 8 à 15 ans aux droits humains, à la citoyenneté et à la diversité. Des articles de la Déclaration universelle des droits de l'homme sont commentés puis complétés d'informations théoriques et pédagogiques. L'ouvrage propose des exemples d'activités ou d'ateliers à développer en classe, classés par tranches d'âge. ©Electre 2019

Etudes de la construction de la notion de citoyenneté et de sa circulation dans les espaces scolaires et sociaux. Les contributeurs offrent une diversité de regards analytiques sur le processus de mondialisation de l'éducation, abordant les questions des identités, de la diversité culturelle et de la promotion de la citoyenneté dans des sociétés à la fois fragmentées et interconnectées. ©Electre 2021

Des fiches à photocopier, un projet de classe transversal et un guide pédagogique pour mettre en place des séquences autour du programme de cycle 2 d'enseignement moral et civique. Les notions de laïcité, de liberté d'expression et de développement durable sont abordées, entre autres. Des ressources complémentaires sont téléchargeables sur le site compagnon. ©Electre 2021

Manuel pédagogique pour préparer le programme d'enseignement moral et civique en cinq périodes de sept semaines et une heure hebdomadaire. L'auteure propose des séances constituées notamment d'un débat philosophique, d'analyses de documents, d'une définition à construire collectivement, d'un bilan et d'un projet de cycle. Avec des pistes de différenciation pour s'adapter à chaque niveau. ©Electre 2021

Une étude des manières possibles d'enseigner des savoirs émancipateurs en histoire, en géographie et en éducation de la citoyenneté. A partir de cas français, suisses et canadiens, les auteurs cherchent à identifier ce qu'est le savoir émancipateur. ©Electre 2023

Issu d'un colloque international organisé à Saint-Denis en 2019, un dossier explorant les modes d'action au niveau des territoires en matière de formation des jeunes générations et d'éducation à la citoyenneté, dans un contexte de crises multiples. ©Electre 2023

Comment l'école peut et doit intervenir pour éduquer à la citoyenneté et à la laïcité ? Cette question ne cesse de grandir en urgence, comme le rappellent des drames récents en France et dans le monde. Issu du concours des meilleurs spécialistes et historiens sur la genèse et les aspects de la pensée de Jean Jaurès, ce livre entend surtout fournir des outils conceptuels et des pistes de réflexion utiles en matière d'éducation. Un ouvrage fondamental à la lumière des travaux de Jean Jaurès pour renforcer l'effort collectif et fraternel vers le progrès de l'humanité.

Contributions consacrées au rôle des centres et associations communautaires dans l'apprentissage des valeurs citoyennes au XXIe siècle. Elles soulignent le caractère paradoxal des communautés qui fédèrent et séparent à la fois. ©Electre 2023

Une approche pluridisciplinaire des rapports entre éducation et citoyenneté associant recherches et pratiques de terrain en France et dans des pays francophones. L'ouvrage présente des réflexions sur le sujet dans une perspective sociohistorique et culturelle, des analyses de pratiques et de dispositifs ainsi que des résultats d'enquêtes menées auprès d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes. ©Electre 2023

Un jeu de rôles destiné aux lycéens pour comprendre la citoyenneté, le système électoral et les décisions politiques, tout en perfectionnant son esprit critique. Les joueurs incarnent un conseil de métropole qui doit élire l'un de ses membres pour décider du choix d'un projet d'aménagement du territoire. Il peut être joué par des classes de 25 à 40 élèves accompagnés par un ou deux animateurs. ©Electre 2023