Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
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Année de parution :
2013
La maîtrise de l'écrit demande un long apprentissage. Contrairement à ce qui vaut pour le langage oral, aucune détermination biologique ne prédispose les enfants à acquérir l'écrit. De plus, s'exprimer à l'écrit plutôt qu'à l'oral soulève un certain nombre de problèmes. Il faut savoir former rapidement et efficacement des signes graphiques complexes à reproduire. Il faut aussi disposer du vocabulaire nécessaire à l'exposition de son message, contrôler son orthographe, formaliser son discours en l'absence de retour immédiat d'un interlocuteur, prévoir l'enchaînement linéaire des idées, etc. Cet ouvrage donne à comprendre les mécanismes à l'oeuvre à l'écrit ainsi que les principales étapes et difficultés rencontrées dans l'acquisition de la graphie et du langage écrit. Grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, il nous invite à un meilleur accompagnement de cet apprentissage si essentiel.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782130609421
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de la théorie à la pratique
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Année de parution :
2013
Destiné aux enseignants, cet ouvrage propose des pistes de travail afin d'améliorer la pratique de la lecture à l'école primaire et présente les recherches réalisées dans ce domaine : les fondements théoriques, le programme scolaire, l'évolution du lecteur, les interventions pédagogiques et les activités en classe autour des textes littéraires.
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Collection :
Outils pour enseigner
Importance matérielle :
1 vol. (XIV-404 p.) : ill. : 24 cm
9782804182205
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Un voyage à travers l'histoire de l'apprentissage de la lecture, depuis les premiers pas de l'alphabétisation jusqu'à l'âge d'or du manuel, illustré de nombreux fac-similés de pages de diverses méthodes, carnets d'exercices et cahiers d'élèves.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782732455730
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lire et écrire au CP, des réponses, des solutions
Auteurs :
Année de parution :
2013
Destiné aux enseignants et aux formateurs, ce guide pédagogique fournit une méthodologie pour initier les élèves de CP à la maîtrise de la langue et de la lecture. L'auteur propose des séquences pédagogiques et des outils pour la classe pour favoriser l'autonomisation et la réussite de l'élève.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782343005300
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révélations sur une médicalisation abusive
Auteurs :
Année de parution :
2012
Face à l'amplification de l'illettrisme en France, l'auteure s'insurge contre le fait que les élèves en difficulté scolaire soient automatiquement déclarés dyslexiques ou traités à coups de psychotrope, la Ritaline, sans que soit remis en cause le système éducatif. Seules, les méthodes qui ont fait leurs preuves depuis des siècles sont en mesure de restaurer la qualité de l'enseignement.
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Editeur :
Collection :
Actuels (Paris. 2012)
Actuels
Importance matérielle :
1 vol. (79 p.) : graph., couv. ill. : 21 cm
9782846211703
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cycle 2
Auteurs :
Année de parution :
2006
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (176 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725625652
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Année de parution :
2013
Méthode et application par des exercices d'un apprentissage phonologique de la lecture en français, pour faciliter la réussite des élèves en difficulté.
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Editeur :
Collection :
Enfance & langages
Importance matérielle :
1 vol. (294 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782343000336
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Année de parution :
2005
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Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725624655
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comment l'aider ?
Auteurs :
Année de parution :
2003
La lecture demande un apprentissage complexe, que certains enfants ont des difficultés à aborder. Comprendre quels en sont les mécanismes va donner aux parents les moyens de les aider : grâce à des petits jeux, à un soutien psychologique et surtout sans pression ni dramatisation, l'enfant rattrapera vite ses petits copains de classe.
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Collection :
C'est la vie aussi
Importance matérielle :
135 p. : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782226149787
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cycle 3
Auteurs :
Année de parution :
2012
Trois aspects sont développés pour chaque titre de cette collection : apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir du domaine concerné, expliquer comment enseigner, et proposer des exemples pratiques d'activités. Un ouvrage destiné à répondre aux questions des débutants, voire des parents.
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Collection :
Questions d'enseignants
Importance matérielle :
1 vol. (143 p.) : 19 cm
9782091226279
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Auteurs :
Année de parution :
2024
36 questions pour comprendre le processus d'apprentissage de la lecture chez l'enfant. S'adressant principalement aux enseignants puis aux parents, les auteures fournissent des clés pour améliorer les pratiques pédagogiques, se concentrant sur l'étape du décodage des lettres et des syllabes. ©Electre 2024
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Collection :
Sciences humaines
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1 vol. (342 p.) : ill. : 22 cm
9782415006969
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cycles I, II et III
Auteurs :
Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
Argos
Importance matérielle :
159 p. : ill., couv. ill. : 24 cm
9782869181083
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