AccessibilitéLecture -- Étude et enseignement (primaire)
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échec à l'échec
Auteurs :
Année de parution :
1987
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Editeur :
Collection :
Milan-éducation
Importance matérielle :
1 vol. (156 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782867261831
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l'A-Z sensoriel, une révolution dans l'apprentissage de la lecture
Auteurs :
Année de parution :
2006
L'auteure nous fait part de ses recherches en matière d'acquisition de la lecture et de l'écriture auprès des enfants en difficulté. Elle présente un alphabet en 3D conçu comme des "lettres-jouets". Cette méthode propose à l'enfant un apprentissage mobilisant tous les sens, qui stabilise le schéma corporel et règle de nombreuses dyslexies.
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Editeur :
Collection :
Réponses (Paris. 1967)
Réponses
Importance matérielle :
1 vol. (142 p.-[8] p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill en coul. : 22 cm
9782221104262
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cycles 1, 2, et 3
Auteurs :
Année de parution :
2005
Permet de favoriser des activités concrètes, directement applicables par l'enseignant, autour de l'album en classe (utilisation largement recommandée par les Instructions officielles). Destiné aux enseignants des cycles 1, 2 et 3, le livre leur permet de mieux définir leur projet littéraire, tout en donnant de nombreuses pistes d'exploitation.
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (183 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725624365
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des conduits culturelles
Année de parution :
2006
Méthodes pédagogiques pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture dans les écoles, pour le cycle 3. L'auteur insiste sur la contribution des différentes disciplines à la maîtrise de la langue, l'importance de pratiques d'écritures progressives et les manières de faire pour développer les compétences et les connaissances. Il propose des exemples de lecture et de production de textes.
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Editeur :
Collection :
Pratique pédagogique
Pratique pédagogique
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782047321287
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guide des méthodes de lecture
Auteurs :
Année de parution :
2005
Ce guide, destiné aux parents qui souhaitent apprendre à lire à leurs enfants, recense les meilleures méthodes de lecture syllabiques et contient des témoignages de parents.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (216 p.) : 21 cm
9782755400359
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méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny
1
Cours préparatoire et élémentaire, cycle des apprentissages fondamentaux
Série :
Auteurs :
Année de parution :
1997
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Editeur :
Collection :
Collection Didactique du français
Importance matérielle :
291 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782710112266
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cycles 2 et 3
Auteurs :
Année de parution :
2010
Cet ouvrage propose aux enseignants de l'école primaire un outil accessible pour entraîner les élèves à mieux lire la littérature, en leur donnant les codes culturels nécessaires et en créant chez eux la posture indispensable à ce type de lecture tout en respectant la nature particulière du texte littéraire.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (254 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782011711892
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Guide permettant aux parents d'accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture.
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Editeur :
Collection :
Les |Petits guides "J'aime lire"
Importance matérielle :
1 vol. (55 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 17 cm
9782747023825
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tout ce qu'il savoir pour accompagner l'enfant
Auteurs :
Année de parution :
2006
L'essentiel de ce qu'il faut savoir sur la façon dont les enfants apprennent à lire à l'école et sur la manière dont les professeurs des écoles procèdent pour les enseigner. Donne des conseils utiles aux parents pour anticiper ou prolonger à la maison ce qui se fait à l'école.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (79 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 19 cm
9782725626031
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Présentation exhaustive des travaux les plus récents sur l'apprentissage de la lecture et sur ses difficultés.
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Editeur :
Collection :
Psycho sup
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-246 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100533718
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perception des variations phonologiques dans le mot
Auteurs :
Année de parution :
2009
Une méthode d'apprentissage de la lecture à travers des listes de mots et de phrases.
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Editeur :
Collection :
Collection d'orthophonie
Collection d'orthophonie
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-128 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782294706110
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guide pour les enseignants et les éducateurs, apprendre à lire et à écrire par le geste, le rythme et le chant
Auteurs :
Présentation de la méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, "Jean qui rit" (JQR) : pédagogie pour les enfants et pluridimensionnelle, moyens éducatifs, lecture gestuelle, dictée et écriture, outils pédagogiques.
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Editeur :
Importance matérielle :
94 p. : illustrations en noir et blanc : 21 x 30 cm
9782740314555
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