AccessibilitéEnfants d'immigrés
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Français à part entière
Année de parution :
2003
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Monde
Français d'ailleurs, peuple d'ici
Importance matérielle :
146 p. : photogr., couv. ill. : 25 cm
9782746704787
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généalogie d'un abandon
Auteurs :
Année de parution :
2002
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
171-[62] p.-[4] p. de pl. : couv. ill. : 23 cm
9782841145768
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Article
Auteurs
Date parution pério
2018-12-01
Le sociologue Stéphane Beaud observe depuis plusieurs années les parcours d'enfants de milieux populaires, en particulier immigrés. Il retrace dans cet entretien ses motivations, sa démarche et les principaux résultats de ses recherches.
Article
Auteurs
Mollaret, Oriane null
Bulletin : Politis, 1781
Date parution pério
2023-10-26
En 1983, l’idée germait aux Minguettes, près de Lyon, après plusieurs mois de violences. À l’arrivée à Paris, ils seront plus de 100 000. Retour là où tout a commencé.
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étude de cas à Paris et Bruxelles
Auteurs :
Année de parution :
2020
Une étude comparative de la scolarisation d'enfants issus de l'immigration dans des écoles primaires à Paris et à Bruxelles. L'auteur examine notamment la politique d'intégration de l'enseignement, le manque de formation du personnel et le décalage entre les cultures scolaire et non scolaire, qui sont autant de freins à la mise en place d'une égalité des chances. ©Electre 2020
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (241 p.) : 22 cm
9782343191324
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Article
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 558 - janvier 2020
Date parution pério
2020-01-01
Les migrations internationales ne font pas seulement l'actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ? Sommaire. Pour que l'égalité ne soit pas qu'un slogan, introduction. AU SEUIL DE L'ECOLE. Apprendre la France. « L'école, on en rêve ! ». Itinéraire d'enfants accompagnés. L'espoir d'apprendre. Maths tout-terrain. Les matins de Couronnes. Souleymane. Libérer leur parole. Ici et là-bas.
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inégalités scolaires du primaire à l'enseignement supérieur
Auteurs :
Année de parution :
2018
Au terme de plusieurs années d'enquête, l'auteur dresse un bilan des parcours scolaires des enfants d'immigrés en France. Il s'oppose à l'idée reçue selon laquelle cette deuxième génération serait en échec scolaire, met en lumière la diversité des trajectoires et pointe une forme de ségrégation scolaire. ©Electre 2018
Détails
Editeur :
Collection :
Éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (310 p.) : ill. : 19 cm
9782130786955
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les voix des cités
Auteurs :
Année de parution :
2014
A partir d'entretiens avec une centaine de candidats aux élections législatives de 2012, tous issus de l'immigration nord-africaine musulmane, l'auteur tente de comprendre ce qui les motive à entrer en politique et à représenter la souveraineté française alors même que les débats sur l'identité française et l'islam font rage. Ses études de cas portent sur les villes de Marseille et de Roubaix. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Collection Témoins
Importance matérielle :
1 vol. (284 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782070144563
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citoyens ou indigènes ?
Auteurs :
Année de parution :
2007
L'auteur définit par " discrimination négative " le traitement différentiel que la société française fait subir aux personnes issues de l'immigration : stigmatisation et relégation en contradiction avec les principes démocratiques.
Sommaire :
La construction d'un espace de relégation
- De la cité radieuse à la cité-dortoir
- Ethnicisassions et paupérisation
Ni dedans ni dehors
- Il n'y a pas encore de ghettos
- Il n'y a pas encore d'exclus
La gestion différentielle des minorités ethniques
- La discrimination policière et judiciaire
- La discrimination dans le rapport à l'emploi
- Le blocage scolaire
- La stigmatisation de l'appartenance religieuse
De la marge au centre
- Illégitimité politique et invalidation sociale
- De l'utilité des classes dangereuses
- Le retournement du stigmate
Citoyens ou indigènes ?
- La montée des périls
- La marque de la race
- Une République multiculturelle est-elle possible ?
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Editeur :
Collection :
La |République des idées
Importance matérielle :
1 vol. (136 p.) : graph. : 21 cm
9782020964418
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Année de parution :
2021
Les enfants ont le don de poser des questions qui mettent les parents dans des situations embarrassantes.C'est quoi un migrant ? Pourquoi des gens de l'étranger dorment dans la rue ?Pourquoi des familles traversent des mers sur de petits bateaux ?Ça veut dire "avoir des papiers" ?C'est quoi, un passeur ? A travers de vraies questions collectées par Sophie Bordet-Pétillon dans une école primaire, les auteurs abordent de nombreuses questions sur les migrants et tout particulièrement les enfants de migrants.Pourquoi viennent-ils en France ? Est-ce que les parents qui migrent abandonnent leurs enfants ? Pourquoi doivent-ils tout quitter ? Est-ce que des enfants voyagent seuls ? Comment peut-on aider les migrants ?Le livre répond à des questions qui parfois angoissent les enfants, déconstruit certains préjugés au sujet des jeunes migrants, met en lumière les dangers traversés par les migrants et les difficultés qu'ils rencontrent sur les terres d'accueil.Un livre d'utilité public, auquel Xavier Emmanuelli, fondateur du Samu Social, apporte son expérience ancrée sur le terrain.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (38 p.) : ill. en coul. : 21 cm
9791036320170
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soigner les enfants et les adolescents
Auteurs :
Année de parution :
2020
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Editeur :
Collection :
Hospitalité(s)
Importance matérielle :
1 vol. (126 p.) : ill. : 18 cm
9782848355788
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Soumagne 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2006
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (162 p.) : 19 cm
9782848050454
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