Après quarante ans d'études linguistiques, de travaux sur le terrain, en particulier au Mexique, le linguiste nord-américain Maurice Swadesh, célèbre à travers le monde comme créateur de la glottochronologie (technique de datation de l'âge des langues et de leurs dialectes), décide d'écrire une présentation de la linguistique simple et précise, destinée au public non spécialisé. Ce sera Le langage et la vie humaine, d'abord publié en espagnol (Swadesh, victime du maccarthysme, vivait et travaillait au Mexique). Des origines du langage ou de l'écriture à l'apprentissage des langues étrangères, en passant par la sémantique ou l'histoire des langues, il aborde tous les domaines de cette science fondamentale pour la compréhension de l'homme et de la communication. Le lecteur trouvera dans ce livre lumineux des points de vue originaux, des synthèses hardies, toujours présentés de la façon la plus claire : la démonstration que vulgarisation n'est pas synonyme de simplification.

Introduction à la linguistique, étudiant la diversité sociale, historique et typologique des langues, la dimension biologique, psychologique du langage, et l'étude de la langue du phonème au texte en passant par le morphème et la phrase. 1er et 2e cycles. Public motivé. (Livres hebdo : livres du mois, 3, 2005)

Manuel de linguistique fonctionnelle. Cette édition propose des exercices d'application pour illustrer les concepts fondamentaux, des encadrés anecdotiques et une postface présentant l'évolution de la recherche dans cette discipline.

La linguistique est d'abord l'étude scientifique des langues d'un point de vue descriptif ou historique. Elle suppose une connaissance des bases de la production du langage (phonétique, psycho-linguistique), des conditions sociologiques de son fonctionnement (sociolinguistique) et comporte un aspect cognitif, l'étude de la façon dont les moyens d'expression d'une langue organisent la saisie du monde (la sémantique). Cet ouvrage en donne un aperçu complet et didactique.

L'étude historique des sciences du langage constitue un domaine relativement neuf, qui a connu de très importants développements au cours des quarante dernières années. Bien que l'enseignement de cette discipline se répande désormais largement, il n'existait encore aucune synthèse maniable des questions et des problèmes traités par les spécialistes. C'est l'ambition de cet ouvrage de tenter de combler ce manque. Son plan, chronologique, est construit autour de quelques moments remarquables dans le développement des idées sur le langage et les langues depuis l'Antiquité, moments marqués par l'invention de concepts, de modèles, de théories et d'objets techniques (grammaires et dictionnaires), dont on examine ici la transmission, la circulation, les réorganisations successives, ou parfois l'occultation. Parce que la compréhension de ces évolutions implique celle du fonctionnement des sociétés aussi bien que de la structure des connaissances, cette histoire articule points de vue externes (anthropologique, sociologique...) et perspective épistémologique.