Le langage est la faculté qui par excellence caractérise l'être humain. Il a pourtant fallu attendre le siècle dernier pour qu'apparaisse la linguistique moderne. Le XXe siècle a ainsi placé la réflexion sur le langage, l'écriture et les signes au centre de ses préoccupations ; une tendance qui s'accentue en ce début de XXIe siècle, où les échanges immatériels et la «communication» envahissent l'espace social. Déjà un classique pour les enseignants et les étudiants en linguistique, la nouvelle édition de ce livre est beaucoup plus riche que la précédente. Cet ouvrage a été entièrement remanié pour mieux répondre aux objectifs suivants : présenter les principaux domaines, problématiques et courants de la linguistique moderne pour un public qui n'est pas familier de cette discipline et qui a besoin de connaître ses apports essentiels.

Une synthèse complète et accessible des principaux concepts et démarches de la linguistique pour aborder plus facilement cette discipline et ses différents champs d'étude. 1er et 2e cycles. Public motivé. (Livres hebdo : livres du mois, 10, 1999)

Qu'est-ce que la linguistique si ce n'est l'étude du langage ? Mais comment définir le langage ? Définissable d'abord, au niveau anthropologique, comme faculté humaine spécifique, le langage s'analyse comme un phénomène complexe où interfèrent des composantes biologique, psychologique, sociologique, historique et symbolique. Définissable ensuite, au niveau de son fonctionnement intérieur, comme concept unificateur réunissant la variété des langues particulières, le langage se décrit à partir de règles et de traits d'organisation. Le succès de ce manuel d'initiation à une discipline réputée complexe et abstraite, témoigne de sa valeur pédagogique sur une matière nouvelle pour les étudiants. Il a été conçu comme un triple parcours conduisant des langues au langage, de la parole à la langue, de la plus petit unité identifiable, le phonème, à la plus grande, le texte, et replace la linguistique dans le champ général des savoirs humains. Olivier Soutet est professeur à l'Université de Paris-Sorbonne.

Cet ouvrage aborde la construction des inégalités scolaires, mettant en évidence le glissement de la notion de réussite scolaire vers celle d'expérience culturelle, ainsi que la perception de l'école comme lieu de socialisation.

obert Martin, membre de l'Institut, est professeur émérite de linguistique générale et linguistique française à l'université de Paris-Sorbonne.

omment comprendre la linguistique à partir de sa propre connaissance de la langue française ? Qu'est-ce au juste qu'un phonème, un morphème ou un syntagme et comment les décrire ? De quelle façon peut-on accéder à un véritable raisonnement linguistique ? Réputée abstraite et complexe, la linguistique est abordée pas à pas dans cet ouvrage, qui étudie les grandes questions fondamentales dans les domaines de la phonétique, de la phonologie, de la morphologie et de la syntaxe. Les exercices, dont la langue d'application est le français, sont proposés en trois niveaux de difficulté, ce qui permet à chacun d'utiliser l'ouvrage au niveau qui lui convient et d'avancer progressivement dans son étude de la linguistique. La succession de ces exercices permet au lecteur d'appliquer ses connaissances à un corpus d'occurrences diversifiées et de s'approprier pleinement les notions étudiées. Ces Exercices de linguistique sont un outil complet et efficace pour les étudiants (en littérature, en sciences du langage, en sémiologie ou en psychologie) qui souhaitent maîtriser l'analyse linguistique.