AccessibilitéPsycholinguistique
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Bulletin : Psychologies 264 - juin 2007
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son objet, sa nature et son contexte
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Année de parution :
2011
Selon l'auteur, l'apprentissage du langage se fait par des associations appelées "régulations combinatoires". Or cet apprentissage pose problème en psycholinguistique développementale. Il envisage d'abord la préparation innée à l'acquisition langagière, puis il s'efforce de cerner ce qui est appris en matière de langage combinatoire, enfin il cherche à savoir comment on apprend.
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Editeur :
Collection :
null; 9
Psy
Psy. Théories, débats, synthèses
Importance matérielle :
1 vol. (108 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782804700744
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Auteurs :
Année de parution :
2008
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Editeur :
Collection :
Bibliothèque (Paris. 2007)
Bibliothèque
Importance matérielle :
1 vol. (493 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782738120045
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Année de parution :
2016
Dans un monde où la communication est omniprésente, les problèmes liés au dialogue sont permanents. L'auteure explique les freins, les peurs, tout ce qui encombre, contrarie ou interdit une communication fluide qui, si elle était bien menée, aurait le pouvoir de restaurer et d'enrichir les relations interpersonnelles. ©Electre 2016
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (252 p.) : 22 cm
9782755623925
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Article
Auteurs
Wüstenhagen, Claudia Auteur du texte
Bulletin : Books 77 - juin 2016
Ils peuvent exprimer des abstractions, mais aussi manipuler l'opinion... Quand leur usage est métaphorique, les mots deviennent des instruments de pouvoir. Parler de « réfugiés fiscaux » pour décrire les riches qui se dérobent à l'impôt mais de « raz de marée » à propos des véritables réfugiés, cela n'a rien d'anodin.
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Année de parution :
2016
Des philosophes, des sociologues, des spécialistes de l'éducation et des poètes se penchent avec les psychanalystes sur la notion d'autorité, liée au pouvoir inconscient de la parole. Ils interrogent sa dimension culturelle, son rôle dans la transmission, son inscription dans l'espace social ou encore la conception arendtienne en la matière ou sa capacité à résister au rire. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Monographie de la psychiatrie de l'enfant
Importance matérielle :
1 vol. (317 p.-[2] p. de pl.) : ill. : 22 cm
9782130628569
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Article
Auteurs
Ibbotson, Paul Auteur du texte
Bulletin : Pour la science 475 - mai 2017
L'enfant est-il muni de règles de grammaire innées qui lui permettent d'apprendre n'importe quelle langue? Cette théorie de Noam Chomsky, longtemps dominante, a du plomb dans l'aile. L'enfant apprendrait plutôt de ce qu'il entend, en exploitant des facultés cognitives générales.
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Numéros de page :
8 p. / p. 36-43
Article
Auteurs
Berlin, Jeremy Auteur du texte
Bulletin : National geographic 198 - mars 2016
Les optimistes ne sont pas des cas isolés : la majorité des gens voient la vie - ou du moins les mots qu'ils utilisent - de manière positive. Une récente étude menée par Peter Dodds, expert en gestion et en analyse des données à l'université du Vermont, a constaté une tendance au bonheur dans le langage humain.
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mieux se connaître et mieux communiquer
Auteurs :
Année de parution :
2011
La programmation neurolinguistique permet d'apprendre à se connaître et à améliorer sa communication. Cet ouvrage présente une mise en pratique des concepts de la PNL grâce à des exemples qui illustrent ses nombreux champs d'application dans la vie quotidienne. Exercices de calibration, d'auto-ancrage, dialogues décryptés, exercices de gestion des états internes sont proposés.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : 20 cm
9782875151292
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Article
Auteurs
Dortier, Jean-François Auteur du texte
Bulletin : Sciences humaines 246 - mars 2013
L'étude du langage a connu récemment une révolution, mais une révolution souterraine et presque invisible. Il fut un temps, celui des années 1960, où la linguistique avait été une science pilote au sein des sciences humaines : on pensait alors en décryptant le langage trouver les clés de la pensée et même des structures sociales. Puis la discipline a perdu son aura et a été absorbée dans les sciences du langage, qui elles-mêmes ont été vampirisées par les sciences cognitives. La linguistique semblait ne plus être qu'un sous-continent, technique et obscur, des sciences de l'homme.
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Numéros de page :
26 p. / p. 32-57
Article
Auteurs
Jacquemot, Charlotte Auteur du texte
L'apprentissage du langage, le bilinguisme, les aphasies... nos connaissances s'affinent grâce à la technologie.
Article
Auteurs