Cognition chez l'enfant
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Rameau, Laurence Auteur du texte
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3 p. / p. 36-38
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Année de parution :
1972
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Editeur :
Collection :
Psychologie et sciences humaines
Importance matérielle :
1 vol. (IX, 243 p.) : tab. : 19 cm
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l'enfant en difficulté et les sciences cognitives
Auteurs :
Année de parution :
2013
Sous forme de manifeste pour une science de l'éducation bénéfique à tous les élèves, un neuropsychologue présente des aménagements concrets inspirés des sciences cognitives pour permettre aux enfants en difficulté de mieux accéder aux apprentissages.
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Editeur :
Collection :
Collection dirigée par Stanislas Dehaene
Importance matérielle :
1 vol. (201 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782738130051
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ce que le psychisme des enfants nous apprend sur la vérité, l'amour et le sens de la vie
Auteurs :
Année de parution :
2012
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Editeur :
Collection :
Poche
Poche (Paris. 2006)
Importance matérielle :
1 vol. (347 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782746506114
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Apprentissage
Auteurs :
Année de parution :
2006
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Editeur :
Collection :
; Apprentissage
Didactique
Apprentissage
Importance matérielle :
1 vol. (XII-172 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 28 cm
9782765009221
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apprentissages, développement et contextes culturels
Année de parution :
2009
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Editeur :
Collection :
Forum éducation culture
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : 22 cm
9782725626871
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manuel illustré d'administration
Auteurs :
Année de parution :
2009
Après un rappel des fondements théoriques des échelles à la lumière des conceptions piagétiennes et néo-piagétiennes, le manuel examine les comportements de jeunes enfants normaux ou déficients à partir de sept domaines du développement cognitif précoce : permanence de l'objet, moyens-but, imitations vocale et gestuelle, causalité, relations spatiales, schèmes de relation aux objets.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (481 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782874631405
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Série LMD
Année de parution :
2007
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Editeur :
Collection :
; Série LMD
Ouvertures psychologiques
Ouvertures psychologiques
Importance matérielle :
1 vol. (430 p.) : ill., couv. ill. en noir et en coul. : 24 cm
9782804155377
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Article
Auteurs
Hertel, Olivier Auteur du texte
Bulletin : Sciences et avenir 818 - janvier 2015
Ce petit dinosaure, encore au stade du prototype, pourra répondre à toutes les questions des enfants, grâce à une connexion directe avec le superordinateur Watson conçu par IBM.
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Auteurs :
Année de parution :
2005
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Importance matérielle :
287 p. : couv. ill. en coul. : 20 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2017
O. Houdé met en évidence les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau chez les bébés, les enfants et les adolescents. En s'appuyant sur la psychologie et les neurosciences, il montre que la résistance cognitive permet la mise en oeuvre de la réflexion.
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Editeur :
Collection :
Essais (Paris. 2001)
Manifestes (Paris. 1999)
Importance matérielle :
1 vol. (140 p.) : 20 cm
9782746512672
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Article
Auteurs
Viguier-Vinson, Sophie Auteur du texte
Il ne marche toujours pas à 10 ans, ou apprend à lire dès 5 ans. Est-ce un problème ? Si oui quelles sont les solutions ?
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Numéros de page :
4 p. / p. 52-55