AccessibilitéPsychologie de l'apprentissage
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fondements, méthodologie, études de situations
Auteurs :
Année de parution :
2011
A partir d'études de situation, S. Barry explicite la notion de besoin d'apprentissage et propose une méthodologie adaptée aux enfants en situation de difficulté scolaire ou de handicap.
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Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (196 p.) : 24 cm
9782296543652
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Auteurs :
Année de parution :
2019
Des conseils et des exercices concrets pour aider l'enfant à avoir confiance en ses capacités et à réussir sa scolarité notamment grâce à des activités de stimulation de la mémoire et des conseils pour créer un environnement favorisant l'apprentissage. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Le Cabinet des émotions
Importance matérielle :
1 vol. (63 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782501137843
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Bl 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2002
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Collection :
Pédagogies outils
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : 24 cm
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2015
Un regard multidisciplinaire sur les thématiques de la temporalité et du jeu en lien avec les apprentissages et des propositions de remédiation innovantes. Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (198 p.) : ill. : 22 cm
9782725633695
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prévenir et résoudre les difficultés sociales et émotionnelles à l'aide des découvertes en neurosciences
Auteurs :
Année de parution :
2015
Thérapeute narrative, l'auteure détaille sa méthode de Conversations qui stimulent les conversations (CSC) mise au point à partir des découvertes de la neuroscience, de la neurobiologie interpersonnelle et de la pleine conscience. Son objectif est d'optimiser les échanges avec les enfants ou les adolescents sur les difficultés quotidiennes (conflits, colères, chagrins, etc.). ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Histoires de résiliences
Importance matérielle :
1 vol. (172 p.) : 22 cm
9782343058740
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aides et outils
Auteurs :
Année de parution :
2015
Examen des processus psychologiques d'apprentissage et des différents outils de communication, de partage et de gestion de l'information qui favorisent l'autonomie de l'étudiant dans un contexte technologique en constante évolution. Illustré d'exemples concrets, l'ouvrage peut constituer un support de travail pour l'enseignant-formateur. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Science cognitive et management des connaissances
Importance matérielle :
1 vol. (179 p.) : ill. : 24 cm
9781784050856
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enquêter pour mieux comprendre
Auteurs :
Année de parution :
2017
L'auteur promeut l'usage de l'étonnement chez l'apprenant dans le champ contemporain de l'éducation et de la formation. Il propose également les fondements d'une conceptualisation et des pistes opérationnelles en recherche et en formation. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Perspectives en éducation
Importance matérielle :
1 vol. (303 p.) : ill. : 24 cm
9782807307117
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Ali 1 exemplaire(s) disponible(s)
comment conduire son enfant sur le chemin de la réussite
Auteurs :
Année de parution :
2015
Un guide rassemblant méthodes, analyses et témoignages pour aider les parents et les enseignants à accompagner les jeunes tout au long de leur apprentissage et de leur scolarité, en dépassant les blocages et en valorisant leurs capacités. Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (212 p.) : 22 cm
9782501098786
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Année de parution :
2014
Une synthèse sur les connaissances existantes relatives au développement des nourrissons : cerveau, mode de communication, développement émotionnel, etc. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Psycho sup
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-349 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100717040
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concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
Auteurs :
Année de parution :
2004
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Editeur :
Collection :
Les Livres outils
Importance matérielle :
189 p. : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782708132788
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(re)trouver la faculté d'apprendre avec le sourire
Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
Épanouissement personnel et professionnel
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100492527
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Auteurs :
Année de parution :
2016
S'appuyant sur sa propre expérience d'enseignant, l'auteur avance ici des propositions pratiques pour mieux apprendre et propose une redéfinition du rôle et de la place de l'école. Dans une société en pleine mutation, contrainte d'innover en permanence, il est vital, plaide-t-il, de développer une culture de questionnement. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Alpha (Paris. 2015)
Importance matérielle :
1 vol. (342 p.) : 18 cm
9782701197111
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