AccessibilitéÉducation -- Finalités
Article
pourquoi, comment ?
Auteurs
Bertholon, Marc Auteur du texte
Si les programmes indiquent les objectifs visés, ils demandent aux enseignants de préciser, selon leur contexte social, les acquisitions et les modalités de leur évaluation. Une proposition de mise en oeuvre en volley-ball.
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Numéros de page :
4 p. / p. 64-67
Article
Pour bien des personnes, Marianne représenterait la République et, de fait, la citoyenneté. C'est à ce premier raccourci que nous avons voulu échapper : République et citoyenneté ne sont pas forcément synonymes. Quant au vote, l'affaire est tout aussi complexe. Si nous avons choisi de titrer ce numéro au pluriel, c'est dans la volonté d'interroger la notion de citoyenneté dans ses multiples dimensions fondatrices - historiques, géographiques, contextuelles - et dans sa construction permanente.
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Numéros de page :
78 p. / p. 1, 3-77, 79-80
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de l'éducation à la fabrique de l'élève performant
Essais
Auteurs :
Année de parution :
2013
Surprise de devoir évaluer les compétences de ses élèves selon des critères très précis, l'auteure va enquêter sur cette pratique en vogue depuis les années 1980 dans de nombreux pays et où les jeunes ne sont que des ressources à utiliser. Grâce à des témoignages, elle propose des solutions alternatives, une "autre école", où l'émancipation des élèves pourrait véritablement avoir lieu.
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Editeur :
Collection :
null; Essais
La Découverte-poche
La |Découverte-poche
Importance matérielle :
1 vol. (286 p.) : couv. ill. en coul. : 19 cm
9782707175410
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Auteurs :
Année de parution :
2012
Les auteurs confrontent la question scolaire à la vaste mutation engendrée par les nouvelles technologies.
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Editeur :
Collection :
Les Petits libres
Importance matérielle :
1 vol. (203 p.) : 15 cm
9782755506440
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Auteurs :
Année de parution :
2012
Publié en 1917, ce pamphlet du philosophe et chroniqueur suisse constitue une critique de l'école qu'il considère comme une organisation totalitaire et une tentative de normalisation de l'individu. Derrière la provocation du titre, il s'agit aussi d'un essai de pédagogie moderne cherchant à créer des rapports humains propices à l'acquisition de connaissances cohérentes.
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Editeur :
Collection :
null; n° 597
Mille et une nuits
Importance matérielle :
1 vol. (134 p.) : couv. ill. en coul. : 15 cm
9782755506464
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éthique et pédagogie
Références
Auteurs :
Année de parution :
2012
La réussite de l'acte pédagogique ne tient pas seulement aux qualités strictement scientifiques et didactiques de l'enseignant. L'auteur montre l'importance décisive des choix éthiques de l'éducateur en une trentaine de chapitres abordant des thèmes comme l'universalité de la culture, la discipline et les sanctions, la formation à la citoyenneté, le travail en équipe, etc.
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Editeur :
Collection :
; Références
Références
Importance matérielle :
1 vol. (206 p.) : 24 cm
9782710123422
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regards croisés
Auteurs :
Année de parution :
2013
Une réflexion sur ce que l'école primaire pourrait être. Les questions abordées s'accordent sur les deux voies d'amélioration possibles dans le système scolaire : les pratiques et les structures. L'ouvrage examine la pédagogie, les questions de l'apprentissage, les parents et leur rôle dans l'école, les finalités de l'école, son organisation, la pluralité des structures, etc.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (290 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804182090
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essai sur les conditions éducatives d'une citoyenneté critique
Auteurs :
Année de parution :
2015
Une réflexion critique sur le système scolaire. L'auteur déplore que l'éducation ne remplisse pas son rôle émancipateur d'ouverture à la culture, aux sciences et aux arts en privilégiant le développement de compétences utiles au marché du travail. ©Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : 20 cm
9782805920806
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Auteurs :
Année de parution :
2014
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (156 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782507052485
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les leçons d'une comparaison France-Québec, 1960-2012
Auteurs :
Année de parution :
2013
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Editeur :
Collection :
Paideia (Rennes)
Paideia
Importance matérielle :
1 vol. (207 p.) : 24 cm
9782753528574
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Auteurs :
Année de parution :
2011
Une reflexion philosophique sur l'éducation et le sens de la vie, la nature de l'enseignement, son rôle dans l'édification de la paix, et la liberté individuelle. L'auteur examine ce qui pose problème dans l'éducation actuelle, et montre que la véritable instruction ne consiste pas à acquérir des connaissances mais à apprendre aux enfants comment penser.
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Editeur :
Collection :
Bibliothèque Krishnamurti
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782845923485
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transmettre, apprendre, éduquer, essai
Essais
Année de parution :
2015
Cet essai sur l'école examine les transformations et le rôle des pratiques scolaires. L'auteure, ancienne professeure-formatrice, commente les évolutions sociales qui rejaillissent sur l'institution, les enjeux de la transmission culturelle et de l'éducation des enfants ou encore la créativité nécessaire au pédagogue. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
; Essais
Rue des Écoles
Rue des Écoles. Récits
Importance matérielle :
1 vol. (118 p.) : 22 cm
9782343068268
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