Présentation des techniques et des outils permettant de repérer et de comprendre les difficultés d'apprentissage afin d'améliorer l'acquisition des connaissances et de conduire l'élève vers une dynamique de succès. Accompagnés d'exemples concrets, de conseils pratiques et de trucs accessibles à tous.

Présentation des initiatives prises sur le terrain par différents acteurs de la vie sociale en faveur des enfants rencontrant des difficultés pour lire et écrire.

S'appuyant sur une expérience d'accompagnement, sur des repères de gestion mentale ou de PNL, cet ouvrage présente les différents modes d'apprentissage, illustrés d'exemples.

Après un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, l'ouvrage détaille les procédures d'évaluation à mettre en oeuvre : il décrit les principaux syndromes et fournit une dizaine de cas cliniques détaillés.