AccessibilitéApprentissage cognitif
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déontologie et identité
Auteurs :
Année de parution :
2011
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Editeur :
Collection :
Regards sur l'éducation
Importance matérielle :
1 vol. (186 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782706116810
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Article
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des déstabilisations constructives
Auteurs :
Année de parution :
2011
Les situations-problèmes permettent de passer d'une situation d'enseignement à une situation d'apprentissage pour une plus grande efficacité cognitive. Elles doivent être en lien avec une tâche. L'élève doit surmonter les obstacles rencontrés pour qu'il y ait apprentissage.
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (232 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850088810
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lecture plurielle
Année de parution :
2013
Cet ouvrage consacré à Antoine de La Garanderie replace sa pensée et son enseignement dans le contexte de l'évolution des idées pédagogiques du XXe siècle. Il examine son anthropologie herméneutique, sa contribution à l'analyse des postures du conseiller pédagogique, et propose des repères au sein de l'héritage de la gestion mentale dans le métissage pédagogique québécois.
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (96 p.) : graph., couv. ill. : 22 cm
9782367170343
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Article
Auteurs
De Smet, François Auteur du texte
Bulletin : Esprit 447 - septembre 2018
La composition du Conseil scientifique de l'éducation nationale (CSEN), annoncée par le ministère en janvier 2018, a suscité des réactions polémiques abondamment relayées dans les médias. La crainte exprimée reposait sur le sentiment d'une prédominance marquée des neurosciences cognitives au sein des nominations, suspectée d'orienter le conseil d'une façon univoque, hégémonique. Mais d'autres inquiétudes, parfois plus implicites, se sont fait jour, et il serait erroné de réduire ce débat public à la simple compétition académique des disciplines.
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Numéros de page :
4 p. / p. 14-17
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Auteurs :
Année de parution :
2012
Des recherches permettent de mieux comprendre comment fonctionne l'apprentissage des nombres. En s'appuyant sur les résultats les plus récents et en expliquant les expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage fait découvrir les mécanismes mis en oeuvre lors des tentatives de la résolution d'un problème mathématique.
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Editeur :
Collection :
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782130585084
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avec des jeunes et dans les groupes
Auteurs :
Année de parution :
2012
Initie à l'analyse transactionnelle, en décrit les outils et donne des exemples pris dans la fonction d'enseignant. Présente son application dans le domaine de l'éducation afin de résoudre des problèmes de communication, de relation, de gestion de groupe et d'accompagnement de l'élève de son état de dépendance vers son autonomie.
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Editeur :
Collection :
Pratiques et enjeux pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (125 p.) : ill. : 20 cm
9782710123415
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Formation permanente, éducation des adultes
Auteurs :
Année de parution :
1997
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Editeur :
Collection :
; Formation permanente, éducation des adultes
Éducation et formation. Formation permanente-éducation des adultes.
Éducation et formation
[L'|Educateur]
Importance matérielle :
1 vol. (222 p.) : ill. : 21 cm
9782130479253
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les jeux-cadres de Thiagi
Auteurs :
Année de parution :
2010
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Editeur :
Collection :
Les Livres outils
Importance matérielle :
1 vol. (429 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782212539370
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une proposition pédagogique
Auteurs :
Année de parution :
2010
L'angle spécifiquement pédagogique est choisi pour étudier la réalité de la surdouance chez les enfants. La pédagogie à mettre en uvre ne doit pas se défausser sur la mesure du talent ou du mérite de l'élève, elle reconnaît en chaque élève une manière particulière d'apprendre, qui vise au plus-être et non plus seulement au plus-avoir.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (154 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 19 cm
9782884742351
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manuel de ressources pour la prise en charge précoce, destiné aux parents d'enfants déficients visuels
Pragma
Auteurs :
Année de parution :
2010
Ce livre met en évidence des activités permettant à l'enfant déficient visuel de comprendre le monde ainsi que le langage et les symboles, et de développer lusage de tous ses sens, visuel, auditif et tactile.
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Editeur :
Collection :
; Pragma
Corpus tactilis. Pragma
Corpus tactilis
Importance matérielle :
1 vol. (74 p.) : ill., couv. ill. : 21 cm
9782916170725
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[donnez toutes ses chances à votre enfant en l'accompagnant dans ses apprentissages de base]
Auteurs :
Année de parution :
2014
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Editeur :
Collection :
Eyrolles pratique. Religion
Importance matérielle :
1 vol. (211 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782212558555
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