Guide sous forme de parcours de formation, dans lequel l'enseignant se forme et forme ses élèves, pour comprendre les mécanismes de mémorisation et d'attention, organisé en quatre grandes parties : comprendre le fonctionnement du cerveau, les règles fondamentales de la mémorisation et de l'attention, les conditions pour améliorer ces deux fonctions. ©Electre 2021

Après avoir pointé la diversité des approches analysant ce qu'est l'apprentissage et dévoilé quelques clivages importants, l'auteur propose une nouvelle modélisation de l'acte d'apprendre, porteuse de sens pour le pédagogue au quotidien. Il renouvelle ensuite des problématiques centrales et donne quelques exemples de mises en oeuvre concrètes. ©Electre 2018

A partir des notions essentielles issues de la neuropsychologie, ce guide pratique présente les stratégies à mettre en place pour les élèves souffrant de troubles dys- afin de leur offrir de nouvelles perspectives de réussite scolaire. ©Electre 2019

Cet ouvrage réunit cinq oeuvres du philosophe et pédagogue A. de La Garanderie (1920-2010) sur la pédagogie de la gestion mentale et son rapport avec la réussite ou l'échec des élèves et des étudiants dans l'apprentissage.

Après avoir soumis son cerveau à plus de cent études cliniques, l'auteure s'appuie sur les neurosciences pour offrir les clés de la neuroexcellence. Elle révèle comment optimiser le fonctionnement de son intelligence afin d'atteindre ses objectifs, de développer de nouveaux schémas de pensées ainsi que de nouvelles compétences dans le but de réaliser son plein potentiel professionnel.