Atteint d'une leucémie à l'âge de 84 ans, le dessinateur et pamphlétaire relate son combat contre la maladie, avec humour et détermination.

Ce matériel regroupe 300 fiches permettant de stimuler, chez des personnes âgées atteintes de maladies neurodégénératives, les différentes fonctions cognitives préservées : la fluence verbale ; les mémoires épisodique, sémantique, de travail, verbale ; le raisonnement logique ; le langage ; les fonctions exécutives ; l'attention auditive et visuelle. L'animateur trouvera non seulement de nombreuses fiches pour animer une séance de groupe, mais aussi, en complément numérique, des fiches individuelles qu'il pourra télécharger, imprimer et distribuer aux participants. Issu d'une riche expérience d'animation de groupes dans un service de long séjour en secteur hospitalier, incluant une unité pour les patients atteints de la maladie d'Alzheimer, cet outil est particulièrement pratique. Les fiches sont prêtes à l'emploi, au format A4 et perforées, pour être aisément glissées dans un classeur.

Dans la première partie de l'ouvrage, l'auteur, kinésithérapeute, expose les différents éléments de la scoliose et fournit les critères de diagnostic et d'évaluation. La seconde partie est axée sur la pratique, la technique et la thérapie, avec la description des manoeuvres, des gestes thérapeutiques et des exercices, tenant compte de l'anatomie fonctionnelle et posturale.

Grâce aux progrès des neurosciences et des recherches sur l attachement, on sait aujourd hui que la période des 1 000 premiers jours de la conception aux 2 ans de l enfant , bien que non accessible à la mémoire consciente, est cruciale pour le développement, tant somatique que psychique. Du fait de la poussée de croissance massive du cerveau qui caractérise ces 1 000 premiers jours, cette période joue un rôle capital sur l attachement, la régulation du stress et des émotions, et la prévention des troubles psychiques, à l échelle de la vie.L ouvrage récapitule les enjeux psychopathologiques du développement normal des 1 000 premiers jours, décrit les risques liés aux aléas et à l adversité survenant durant cette période (insécurité ou désorganisation de l attachement, naissance traumatique, prématurité, traumatismes, transmission transgénérationnelle, surexposition précoce aux écrans&) et expose des stratégies d intervention possibles (prévention au sein du lien parent-bébé, soutien à la parentalité ou, plus tard, psychothérapie des 1 000 premiers jours chez l enfant, l adolescent ou l adulte).Cet ouvrage est rédigé par des experts internationaux. Premier du genre, il fournit les informations encore insuffisamment connues quant à l impact crucial des 1 000 premiers jours sur le développement de l enfant, pour la santé mentale de l adulte qu il deviendra, et propose également des perspectives thérapeutiques novatrices.Cette deuxième édition inclut de nouveaux apports portant sur les émotions du nouveauné, l impact des écrans sur les tout-petits et présente différents programmes de soutien à la parentalité.Préface de Boris CYRULNIK " Postface d Antoine GUEDENEYH. Dellucci, A. Deprez, E. Dozio, R. Dugravier, C. Dumonteil-Kremer, K. Gagné, C. Genet, P. Goutodier, A. Guedeney, H. Junier, L. Mann, L. Provenzi, A. Raynaud, E. Rinaldi, P. V. Rousseau, Y. Saada , A. Schore, S. Seguin, S. Tereno, S. Tisseron, E. Tronick, M.-N. Vacheron, V. Vandenbroucke, E. Wallon.