Grace à une politique active des collectivités et de l'Etat, le taux de décrocheurs scolaires a baissé de plus de quatre points en neuf ans. Un meilleur repérage est primordial. Avec l'obligation de formation des jeunes âgés de 16 à 18 ans, qui est entrée en vigueur à la rentrée 2020, les mineurs deviennent une cible privilégiée du repérage. Certains territoires se distinguent par une coopération efficace entre acteurs, des données fiabilisées et des moyens consacrés à la prise de contact des décrocheurs.

A l'école Louis Pasteur de Saint-Denis, dans le 93, ce qui vient du ministère semble forcément suspect. L'enquête administrative du rectorat recense des dysfonctionnements à la pelle. Au point de déplacer, en pleine année, six enseignants et la directrice, qui s'était opposée à eux. Du jamais-vu.

Le gouvernement veut réformer la voie professionnelle en la rapprochant du monde du travail et en augmentant les temps de stage. Un projet qui fait grincer des dents enseignants et syndicats. Quelques données chiffrées.

Philippe Meirieu est un chercheur, essayiste et homme politique qui a contribué à diffuser les principes pédagogiques issus du courant de l'éducation nouvelle. Professeur en sciences de l'éducation à l'université Lumière-Lyon 2, il a mené de nombreuses recherches, en particulier sur la différenciation pédagogique et la philosophie de l'éducation. Il a été l'inspirateur de réformes comme l'instauration des modules au lycée ainsi que des instituts universitaires de formation des maîtres (UFM) au début des années 1990 ou encore la mise en place des travaux personnels encadrés (TPE).

Dans ce numéro de "Cahiers français", de grands spécialistes et praticiens de notre système éducatif s'attachent à présenter un tableau aussi fidèle que possible de la situation de l'école en France. Ils s'efforcent pour cela de ne verser ni dans le catastrophisme ni dans le déni de certaines réalités. Sommaire. Quelles attentes envers l'école ? L'organisation du système éducatif. L'école, entre idéologies et méthodes. Quelles performances pour l'école ? Une mise en perspective internationale. Comment favoriser la mixité sociale ? Qui sont les professeurs ?