Enfants handicapés -- Éducation
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Auteurs :
Année de parution :
1984
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Editeur :
Importance matérielle :
190 p : couv. ill. en coul : 23 cm
9782714416766
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Auteurs :
Année de parution :
1999
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Editeur :
Collection :
Formation
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
VI-258 p. : couv. ill. : 24 cm
9782100042524
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Article
Auteurs
Kammerer, Béatrice null
Bulletin : Sciences humaines 302 - avril 2018
Accueillir à l'école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l'étendue de leurs troubles, tel est le principe de l'école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à bien des difficultés sur le terrain. Au point d'être remis en question ?
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Numéros de page :
pp.18-23
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Auteurs :
Année de parution :
1988
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Editeur :
Importance matérielle :
232 p. : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782724239348
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guide pour les parents
De la naissance aux premiers acquis scolaires
Série :
Auteurs :
Année de parution :
1988
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Editeur :
Collection :
Élever un enfant handicapé.; De la naissance aux premiers acquis scolaires
La |Vie de l'enfant
Importance matérielle :
191 p. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782710106678
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Auteurs :
Année de parution :
2013
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (199 p.) : 19 cm
9782234073272
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Article
Auteurs
Lamoureux, Nathalie null
Bulletin : Le Point
L'inclusion en classe ordinaire est brandie comme une panacée mais, mal ajustée au handicap de l'enfant, elle peut compromettre son avenir.
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Numéros de page :
pp.72-74, 76
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les accompagner dans les soins, l'éducation, la vie sociale
Année de parution :
2017
Issues d'un colloque tenu en 2016 à Paris, contributions de médecins de la Protection maternelle et infantile, d'acteurs de l'action médico-sociale précoce et de parents d'enfants en situation de handicap à propos de l'accompagnement des enfants et de leur famille, de l'annonce du handicap à la scolarisation. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
1001 et +
Importance matérielle :
1 vol. (321 p.) : 20 cm
9782749256184
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concrètement, que faire ?
Auteurs :
Année de parution :
2015
Détails
Editeur :
Collection :
Concrètement, que faire ?
Importance matérielle :
1 vol. (144 p.) : ill. en coul. : 21 cm
9782353451425
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Article
Auteurs
Pech, Marie-Estelle null
Bulletin : Marianne du 01 au 07 février 2024
Date parution pério
2024-02-01
Le nombre d'enfants handicapés accueillis au sein de l'Éducation nationale n'a jamais été aussi élevé, et la plupart des enseignants font face à des situations difficiles. Au point, désormais, de refuser, pour certains, l'idée même d'intégration.
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Numéros de page :
pp.30-31
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Auteurs :
Année de parution :
2017
Une étude sur le sens et les enjeux de l'empathie à travers plusieurs champs disciplinaires, en privilégiant toutefois la philosophie. Elle en repère les contours à travers les visages de ceux qui la mettent en pratique, notamment dans le cadre des activités conduites pour accueillir un jeune enfant en situation de handicap. Puis propose une théorisation des étapes du processus d'empathie. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Les Besoins éducatifs et pédagogiques particuliers
Importance matérielle :
1 vol. (202 p.) : 24 cm
9791034600113
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le livre des AESH
Année de parution :
2017
Des informations et des pistes de réflexion pour aider les personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap dans un parcours scolaire ordinaire. Les auteurs abordent notamment les contextes d'intervention, les comportements et les discours propres à chaque situation. ©Electre 2017
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Pratiques (INS HEA)
Importance matérielle :
1 vol. (422 p.) : ill. : 23 cm
9782366160475
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