Qu'est-ce qu'être «jeune de quartier» ? À quelle expérience sociale, urbaine, familiale, à quelles visions de sa place dans la société et dans le territoire cela renvoie-t-il ? Ces questions sont au centre de cet ouvrage, fruit d'une recherche participative conduite dans dix villes ou quartiers de l'Île-de-France et associant 120 jeunes, une quinzaine de professionnels de la jeunesse et une quinzaine de chercheurs appartenant à différentes disciplines. La forme de l'abécédaire, dans lequel les voix, diverses, de chacun·e entrent en discussion, permet de naviguer, à partir des mots, entre des territoires, des regards, des expériences, des points de vue. Les analyses proposées, en partant des acteurs concernés, contredisent souvent les représentations de sens commun et en tout cas les complexifient.

Dans cet essai aussi éclairant que provocateur, Antoine Boitel dévoile les coulisses d'une France en pleine mutation sous l'effet des Jeux olympiques. De la tour Eiffel aux ruelles de Paris, de la cérémonie d'ouverture aux zones les plus reculées de l'Hexagone, l'auteur explore comment cet événement mondial redessine les contours de notre sécurité, met en question nos libertés et préfigure un futur sous haute surveillance. Invitant à une introspection collective sur l'équilibre fragile entre la quête de sécurité et la préservation de nos libertés fondamentales, Le calvaire sécuritaire dresse ainsi un bilan inquiétant mais nécessaire de l'état de notre société face aux défis contemporains. Comment pouvons-nous, ensemble, repenser notre modèle sécuritaire pour qu'il soit à la fois efficace et respectueux de notre cadre de vie et de nos valeurs ? Antoine Boitel ne se contente pas de poser cette question : il ouvre constamment le débat sur les alternatives possibles, en s'interrogeant sur le rôle de chacun dans la construction d'un avenir où sûreté ne rimerait plus systématiquement avec restriction des libertés. Ce livre est une invitation urgente à repenser notre rapport à la sécurité, à l'heure où les grands événements sportifs deviennent le miroir de nos sociétés et des choix cruciaux auxquels nous sommes confrontés.

Ce sont des mots confiés d'un souffle au dictaphone chaque soir, comme un ultime effort après une journée folle. Ce sont des messages d'encouragement adressés chaque matin à ceux-là même que les Français applaudissent à 20 heures. Pour que ces moments ne tombent pas dans l'oubli. Pour qu'il reste une trace. Pour que cela ne soit pas ceux qui étaient loin de l'action qui inventent leurs propres récits, vus de l'extérieur. Pour que les leçons soient tirées. Pour que tout ne redevienne pas comme avant. D'habitude, dans chaque crise, il y a toujours quelqu'un pour dire ce que cela lui rappelle. Là, même les plus expérimentés confiaient que cela ne leur rappelait rien, ni en France, ni ailleurs. Du jamais vu.Martin Hirsch, qui dirige l'AP-HP depuis sept ans, a vécu cette crise aux avant-postes. Il a choisi de restituer brut ce qu'il a ressenti, ce qu'il a affronté, ce qu'il a vécu avec tous ceux qui étaient au front. Ces moments où il faut appeler à l'aide, quand on ne sait pas si cela tiendra plus de trois jours. L'instant où il n'y a plus de place disponible pour un malade grave. Cet état d'esprit de solidarité où chacun s'étonne de pouvoir réaliser ensemble ce qui semblait impossible la veille. Il a souhaité aussi rapidement partager les premiers enseignements de cette crise sanitaire, intervenue après un an de tensions fortes, de grèves et de démissions : les enseignements pour l'hôpital, pour le système de santé, et plus généralement pour une société, qui doit s'engager davantage si elle ne veut pas subir.

Les cyberviolences font régulièrement la Une des faits divers et de nombreux acteurs éducatifs s'inquiètent de l'émergence de nouvelles pratiques qui les dépassent. Sans céder aux clichés ni aux fantasmes sur un sujet sensible, cet ouvrage prend le parti d'affronter directement les pratiques des jeunes et, à partir d'une enquête de terrain, de les mettre en perspective avec des enjeux plus larges. Il éclaire sous un jour original les relations entre filles et garçons à l'heure du tout numérique et ouvre des pistes de réflexion précieuses pour mieux comprendre l'emboitement entre le monde physique et digital dans les espaces éducatifs.