Il y a les élèves qui bavardent et ceux que le bavardage des autres empêche de se concentrer. Il y a les profs autoritaires et ceux qui se contentent, résignés, d'avaler des aspirines. Il y a les parents qui trouvent que ça commence à bien faire et ceux qui pensent qu'après tout leurs enfants ont droit à la parole. Mais le plus beau paradoxe de l'affaire, c'est que le bavardage, personne n'en parle. Il ne s'agit pourtant pas que d'un simple désagrément, ni d'une tendance infantile qui disparaît d'elle-même avec l'âge, ni d'un problème confiné à certains établissements réputés difficiles. Le bavardage sévit partout, à tous niveaux, et constitue de ce fait une menace pour la qualité de l'enseignement. Essayiste et romancière, mais aussi professeur de philosophie confrontée quotidiennement au brouhaha dans ses classes, Florence Ehnuel propose de faire enfin du bavardage l'objet d'un vrai débat. Et elle lance un défi : sauvegarder la transmission en réinventant une classe à l'écoute.

A partir des archives de la SS, l'historien étudie l'organisation du travail des gardiens de camps de concentration et d'extermination mise en place par Himmler et ses adjoints mais aussi la gestion de leurs loisirs pour éviter l'ennui et la démotivation. Prix Augustin-Thierry 2011.

Le marketing sensoriel repose sur la valorisation d'un ou plusieurs sens qui permettrait aux entreprises d'augmenter leurs ventes : couleurs, musique, éclairage, odeurs. Cet ouvrage présente des exemples de cette technique en plein essor, des méthodes et des outils opérationnels qui participent de la démarche étude de marketing sensoriel.

Version remaniée d'une thèse de doctorat sur la fascination et répulsion mutuelles entre le surréalisme et la musique. Démontre, malgré les préventions de Breton contre la musique, l'importance de la musique dans le travail surréaliste d'expérimentation et de révision absolue des valeurs et révèle ainsi l'existence d'une composante musicale du surréalisme.

Retrace les séjours effectués en Allemagne par Y. Kaniuk pendant les vingt dernières années du XXe siècle : anecdotes, réflexions, règlements de comptes avec un certain monde artistique allemand occultant, selon lui, le génocide juif ou incapable d'aborder le sujet, recherche de la vie intellectuelle d'avant-guerre telle que l'a connue son père...

Diagnostic argumenté des difficultés des jeunes. Il réfute l'idée d'un destin commun à une génération. Nulle fatalité ne doit conduire à renoncer à intégrer dans la société ceux que l'on croit voués à l'échec. Pour y parvenir, il faut une révision radicale du fonctionnement de notre modèle social d'intégration de la jeunesse, profondément élitiste.