Description des principales étapes de l'apprentissage au calcul à l'école maternelle et élémentaire et des difficultés rencontrées par l'enfant pour entrer dans la pensée mathématique. Permet de favoriser le dialogue entre les enseignants et les parents en clarifiant les enjeux.

30 activités mettant en oeuvre des comptines pour faire comprendre aux élèves de maternelle le fonctionnement de la langue, avant même l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Organisé par types de compétences langagières à entraîner : pour la phonologie, pour prononcer et articuler, pour s'exprimer et pour manipuler les unités phonologiques et pour rire avec la langue.

Pour chaque séance l'ouvrage se présente en double page. Sur la page de droite est inscrit le déroulement de la séance : objectifs, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles, indicateurs de réussite. Sur la page de gauche, des photos présentent des exemples de réalisations des élèves et illustrent chaque étape de l'atelier.

Des progressions pédagogiques proposant des activités et des jeux pour construire la conscience syllabique des élèves et préparer l'acquisition de la conscience phonémique. Avec sur le CD-ROM des documents imprimables : un imagier, des fiches pour les élèves, etc.

Des séquences pédagogiques proposant des activités et des jeux pour travailler les concepts de phrases et de mots et développer des compétences à l'écoute analytique d'énoncés oraux en liaison avec l'écrit. Avec sur le CD-ROM des documents imprimables : un imagier, du matériel collectif, des fiches, etc.

Présentation de jeux pour danser, répartis autour des thèmes de la connaissance du corps (apprendre à respirer, à se concentrer, à se relaxer), du travail en équipe (jeux de présentation et de familiarisation au groupe), de l'appropriation de l'espace, du rythme et de la musique (savoir écouter, bouger en rythme, improviser sur une musique) et de la proposition de spectacles.

L'équipe de recherche de l'INRP présente la démarche d'enseignement Prog, qui propose des apprentissages langagiers progressifs accompagnés de dispositifs adaptés aux jeunes enfants : jeux-problèmes, histoires, imagiers, etc. ©Electre 2023

Fiches pour mettre en place des activités pédagogiques permettant d'aborder le domaine sensoriel, les matières et les objets, ainsi que le vivant.

En conformité avec le programme de maternelle, les activités proposées permettent à l'enseignant de construire des séances autour des compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "découvrir le monde", tout en favorisant la construction du langage. Des tableaux de synthèse indiquent, pour chaque activité, le niveau concerné et les compétences ciblées.