Des études sur le développement du langage chez l'enfant : les prérequis, les grandes phases de son apparition, les particularités individuelles, le dépistage de possibles troubles systémiques chez les enfants bilingues, entre autres. ©Electre 2019

Conçu par deux professionnelles de la pédagogie Montessori, ce coffret contient tous les outils nécessaires pour aider le tout-petit à parler, à se concentrer, à construire son intelligence... Il propose en particulier des cartes classifiées qui permettent de développer le langage et d'enrichir le vocabulaire de l'enfant mais aussi de travailler son autonomie, sa confiance en lui et sa capacité à mettre en relation les objets avec leur environnement. Vous y trouverez un kit complet pour l'accompagner dans ses premiers mots : -Un livre de 20 activités. -104 cartes de nomenclature simple réparties en 10 familles. -1 jeu de cartes récapitulant les différentes familles.

Le livre articule en 3 parties la difficile question de la parole de l'enfant en souffrance : la première partie est consacrée à des observations de terrain. La deuxième propose une évaluation de la parole de l'enfant, en fonction des concepts d'authenticité et de fiabilité. Enfin, la manière dont l'adulte peut accueillir la parole de l'enfant est étudiée.

Un dictionnaire évolutif des différents sens que petits et moins petits donnent aux mots en fonction du stade de développement atteint. Explique en quoi l'âge de 6-7 ans, âge de raison, constitue un tournant décisif dans l'utilisation qu'un enfant fait du langage.