AccessibilitéFreinet, Techniques de
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(de 2 à 12 ans)
Auteurs :
Année de parution :
2000
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (222 p.) : 23 cm
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Article
Auteurs
Luong, Julie Auteur du texte
Bulletin : Le Vif. L'express 37/3532 - mars 2019
L'école était une idée folle, mais ça, c'était avant. Aujourd'hui, les pédagogies alternatives promettent de réinjecter du sens en plaçant l'enfant au centre et la rigidité au placard. Et si les pédagogues du XXe siècle, les Freinet, Decroly, Montessori et Steiner, avaient raison ? Ils font toujours des émules.
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Numéros de page :
5 p. / p. 36-40
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dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet
Auteurs :
Année de parution :
2014
A.-M. Jovenet interroge la confusion entre enfant en souffrance et élève difficile à travers une expérience menée dans une école populaire. En croisant psychanalyse et pratique en pédagogie Freinet, elle donne des outils pour comprendre et appréhender les peurs de l'élève.
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Editeur :
Collection :
Éducation et didactiques
Importance matérielle :
1 vol. (238 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782757406052
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démarches et outils pour l'école
Outils
Auteurs :
Année de parution :
2010
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce guide fournit des outils pour développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir et réfléchir en faveur d'un projet porteur de solidarité et de liberté, capable d'articuler transmission et émancipation comme fondement des apprentissages.
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Editeur :
Collection :
; Outils
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (334 p.) : 24 cm
9782710121138
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Article
Auteurs
Fournier, Martine (1945-....) Auteur du texte
Bulletin : Sciences humaines 179 - février 2007
Article
une communauté d'apprentissage qui marche bien
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 456 - octobre 2007
Sous la direction d'Yves Reuter (Université Charles de Gaulle Lille 3) vient de paraître le résultat d'une étude de plus cinq ans sur un groupe scolaire Freinet situé dans un REP de Lille.
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Numéros de page :
3 p. / p. 2-4
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 320 - décembre 2003
Dans le débat public, certains enseignants sont porteurs d'un discours sur l'éducation et de propositions pédagogiques. "Le Monde de l'éducation" s'intéresse à la manière dont, dans leurs classes, ils mettent en adéquation leur parole et leur pratique. Après Denis Paget, du SNES, voici Philippe Lamy, instituteur Freinet en Seine-Saint-Denis.
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Numéros de page :
2 p. / p. 56-57
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 365 - janvier 2008
Un laboratoire de l'université Charles-de-Gaulle - Lille-III a suivi le sauvetage d'une école à la dérive par des instituteurs du mouvement Freinet.
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 68-69
Article
Auteurs
Dogot, Yasmine Auteur du texte
Bulletin : Espace de libertés 433 - novembre 2014
Date parution pério
2014-11-01
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Numéros de page :
2 p. / p. 70-71
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Les fondements de la pédagogie Freinet sont présentés à partir des attentes de celles et ceux qui ne sont pas satisfaits par l'enseignement tel qu'il est pratiqué et souhaitent faire évoluer les méthodes. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
La |Collection N'autre école
Importance matérielle :
1 vol. (118 p.) : 18 cm
9782918059615
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Etude sur le travail de Célestin Freinet, l'un des plus grands pédagogues français. Cet ouvrage souhaite dissiper les nombreux malentendus suscités par ses théories en proposant une lecture critique de son oeuvre.
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Editeur :
Collection :
Comprendre/essai graphique
Importance matérielle :
1 vol. (152 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 17 cm
9782315006014
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Article
Auteurs
Caty-Leslé, Roxane Auteur du texte
Bulletin : Cahiers pédagogiques 495 - février 2012
Date parution pério
2012-02-01
A Gand, petite ville universitaire, historique et touristique, existent plusieurs petites écoles Freinet, désormais bien ancrées dans la culture éducative du territoire. Quelle est leur histoire, leur situation aujourd'hui ? Rencontre avec l'un des fondateurs de ces écoles.
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Numéros de page :
1 p. / p. 62