AccessibilitéÉvaluation en éducation
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Auteurs :
Année de parution :
1986
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Editeur :
Collection :
[Education 2000]
Importance matérielle :
1 vol. (153 p.) : tabl., fig. : 22 cm
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gestion des épreuves et des examens
Année de parution :
1997
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (xi,130 p.) : graph. : 24 cm
9782761309592
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Auteurs :
Année de parution :
1996
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Editeur :
Collection :
L'|École en questions
L'École en questions.
Importance matérielle :
158 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782841170180
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mettre l'évaluation scolaire au service des apprentissages
Auteurs :
Année de parution :
1997
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Editeur :
Collection :
Pratiques et enjeux pédagogiques.
Pratiques et enjeux pédagogiques
Importance matérielle :
126 p. : 20 cm
9782710112358
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plaidoyer pour la pédagogie
Année de parution :
1996
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Collection :
Théories et pratiques dans l'enseignement
Importance matérielle :
254 p. : couv. ill. : 23 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1987
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Editeur :
Importance matérielle :
173 p. : tab., fig., graph. : 22 cm
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matériel de formation continue des enseignants
5
Nouvelles pratiques de formation
Auteurs :
Année de parution :
1994
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Editeur :
Collection :
; Nouvelles pratiques de formation; Série 5
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (158 p.) : graph. : 24 cm
9782804115340
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Année de parution :
2007
Aide à l'analyse du travail d'enseignant, en offrant une synthèse claire sur la pédagogie et les objectifs de ce métier.
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Editeur :
Collection :
Apprendre (Paris. 2006)
Apprendre
Importance matérielle :
1 vol. (229 p.) : graph., couv. ill. : 22 cm
9782130558941
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la compétence minimale et son évaluation
Auteurs :
Année de parution :
1988
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Editeur :
Collection :
[Pédagogie d'aujourd'hui]
Importance matérielle :
255 p. : 22 cm
9782130417439
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Recueils
Auteurs :
Année de parution :
1986
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Editeur :
Collection :
Pédagogie en développement
Pédagogies en développement. Série 2
Pédagogie en développement
Importance matérielle :
1 vol. (268 p.) : 24 cm
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comment évaluer pour remédier aux difficultés d'apprentissage
Auteurs :
Année de parution :
2009
Le propos de l'ouvrage est de montrer les liens entre pratiques évaluatives, apprentissage et remédiation.
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Editeur :
Collection :
Collection U
Collection U
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782200350642
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Auteurs :
Année de parution :
2007
La notation dans le milieu scolaire est souvent source de tensions pour les enseignants, parents et élèves. L'enquête menée par l'auteur montre que la note scolaire est une fabrication à partir de la constitution de la fiche de renseignements remplie par l'élève puis de son comportement et de son travail dans la classe. L'évaluation est donc dépendante d'un contexte scolaire et social.
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Editeur :
Collection :
Éducation et société (Paris. 2006)
Éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (VII-172 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782130561668
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