AccessibilitéEnseignants -- Formation
Article
Auteurs
Ardid, Mylène Auteur du texte
Bulletin : Cahiers pédagogiques 531 - septembre 2016
Date parution pério
2016-09-01
Dans cet établissement, les enseignants se sentaient infantilisés par l'évaluation annuelle. Depuis, des visites à visée formative, toujours liées à un système de notation mais sans conséquence pécuniaire, ont été introduites. L'occasion d'observer si la coévaluation entre enseignants favoriserait un meilleur apprentissage du métier.
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Numéros de page :
2 p. / p. 64-65
Article
Auteurs
Moro, Marie Rose Auteur du texte
Bulletin : Cahiers pédagogiques 533 - décembre 2016
Date parution pério
2016-12-01
Connue comme chef de service de la Maison de Solenn, psychiatre d'enfants et d'adolescents, psychanalyste, Marie-Rose Moro est le chef de file actuel de l'ethnopsychanalyse et de la psychiatrie transculturelle en France. Une interlocutrice autorisée, donc, pour aborder le rapport à l'école des enfants issus de l'immigration.
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Numéros de page :
1 p. / p. 5
Article
Auteurs
Léna, Pierre (1937-....) Préfacier, etc.
Bulletin : Pour la science 413 - mars 2012
Date parution pério
2012-03-01
Communiquer tôt, à tous les élèves, le goût des sciences passe par les professeurs, auxquels il faut donner les moyens de tisser des liens avec les acteurs de la recherche.
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Numéros de page :
2 p. / p. 14-15
Article
courage !
Auteurs
Radier, Véronique Auteur du texte
Bulletin : Le Nouvel observateur 2434 - juin 2011
Date parution pério
2011-06-30
En mal de candidats, l'Education nationale vante ses métiers de rêve. Loin de la réalité.
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Numéros de page :
1 p. / p. 71
Article
un métier qui ne fait plus envie
Auteurs
Radier, Véronique Auteur du texte
Bulletin : Le Nouvel observateur 2412 - janvier 2011
Date parution pério
2011-01-27
Deux fois moins de candidats aux concours que l'an passé. La suppression de l'année de formation, l'amputation des effectifs, les difficultés rencontrées dans les classes ont terni l'image de la profession.
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Auteurs :
Année de parution :
2020
Associant l'approche didactique à celle pédagogique, ce précis contient une théorie en trois actes : apprendre, enseigner et concevoir un enseignement. Il propose onze applications dans des domaines et des niveaux d'enseignement variés tels que l'histoire au collège, le système de numération au lycée ou encore le calcul littéral en IUT. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (352 p.) : ill. : 24 cm
9782807324190
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éclairages de la didactique comparée
Année de parution :
2019
Réflexions sur les concepts et les méthodes utilisés dans les didactiques disciplinaires afin de faciliter la compréhension de l'action enseignante. Les auteurs étudient notamment le rôle des professeurs, des formés, des élèves et des chercheurs et mettent en valeur certaines techniques d'enseignement et de formation. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Questions d'éducation
Importance matérielle :
1 vol. (264 p.) : ill. : 24 cm
9782810706341
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pour un développement professionnel fondé sur les pratiques de classe
Outils
Auteurs :
Année de parution :
2019
Des outils d'analyse des situations scolaires et des ressources pour favoriser le développement professionnel des enseignants tout au long de leur carrière. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
; Outils
Pédagogies. Outils
Collection Pédagogies
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (247 p.) : ill. : 24 cm
9782710139270
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Article
une nécessaire reconstruction du métier
Auteurs
Chaliès, Sébastien Auteur du texte
Date parution pério
2008-03-01
Détails
Numéros de page :
6 p. / P. 53-58
Article
Auteurs
Recoules, Nicolas Auteur du texte
Date parution pério
2011-11-01
Détails
Numéros de page :
4 p. / P. 34-37
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un dialogue nécessaire et fructueux
Année de parution :
2019
Etudes épistémologiques, théoriques ou méthodologiques portant sur la relation au savoir de la part des enseignants et des étudiants, ainsi que ses implications dans la formation initiale et continue des enseignants. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Perspectives en éducation
Importance matérielle :
1 vol. (236 p.) : ill. : 24 cm
9782807318939
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une double contrainte en formation
Année de parution :
2019
Les contributeurs s'interrogent sur la manière d'améliorer la formation des enseignants à partir des compétences et des pratiques existantes dans quatre pays francophones et dans une diversité de contextes. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Perspectives en éducation
Importance matérielle :
1 vol. (271 p.) : 24 cm
9782807318946
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