AccessibilitéAutisme
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pour une pédagogie du lien
Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2011
A partir d'un approche globale de l'autisme, les auteures proposent une pédagogie du lien en utilisant une méthodologie pratique fondée sur l'évaluation dynamique de chaque enfant.
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Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
1 vol. (XI-180 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100558087
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Présentation des différents traitements de l'autisme et des moyens pour faire face à cette maladie. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Pour les nuls. En voyage !
Importance matérielle :
1 vol. (XXVI-382 p.) : ill. : 23 cm
9782754065818
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Auteurs :
Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
Le Forum - IRTS de Lorraine.
Le |Forum
Importance matérielle :
145 p. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782738497550
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un guide pratique
Auteurs :
Année de parution :
2013
Mère d'un garçon autiste, spécialiste du domaine également, l'auteure s'attache à expliquer la réalité de ce trouble au travers de nombreuses situations de la vie quotidienne, afin de mettre en lumière la manière dont il interfère avec les actes de communication, les relations avec autrui, la capacité à imaginer, etc. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Autisme & troubles du développement
Importance matérielle :
1 vol. (393 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782917150177
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les autistes
Auteurs :
Année de parution :
2001
H. Buten raconte comment, depuis sa première rencontre avec des enfants autistes, dans une salle d'attente, il a décidé de s'occuper d'eux. En fin de volume, il est interviewé par C. Dolto-Tolitch.
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Editeur :
Collection :
Giboulées
Importance matérielle :
Non paginé [64] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 23 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2020
Après le succès de leur premier ouvrage sur le sujet, Brigitte Harrisson et Lise St Charles continuent à explorer toutes les pistes permettant d'améliorer la condition des autistes. Elles s'attaquent dans cet ouvrage à l'estime de soi, indispensable à leur épanouissement, car elle aide à la socialisation et à la construction de leur identité. Il est ainsi fondamental que les personnes autistes prennent conscience de leur état, apprennent à connaître leurs forces et leurs faiblesses, afin de prendre de bonnes décisions en confiance. Comment ? A travers 52 questions, les auteures décortiquent et expliquent les gestes, les comportements et les paroles des personnes autistes et proposent de manière pratique des solutions pour les accompagner avec respect et justesse, favorisant ainsi la construction de leur estime de soi.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (213 p.) : 22 cm
9782501134262
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de la compréhension à l'intervention
Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2014
Le neurolinguiste fait le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences dans l'intervention pratique.
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Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Psychologie et pédagogie
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (XXIV-229 p.) : ill., couv. ill. : 25 cm
9782100701360
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Article
[dossier]
Bulletin : <>1 195 - mars 2018
Article
Auteurs
Lambert, Philippe Auteur du texte
Bulletin : La Recherche 506 - décembre 2015
L'autisme et la plupart des troubles neurodéveloppementaux affectent plus les garçons que les filles. Une des raisons serait que le cerveau féminin résiste mieux aux mutations génétiques.
Article
Auteurs
Lhérété, Héloïse Auteur du texte
Bulletin : Sciences humaines 291 - avril 2017
Sommaire. L'enfant, l'école et le psy. Quatre questions clés. La violence, ça se soigne ? Les principaux troubles de l'enfant. Hyperactivité : attention souffrance ! Quand la timidité devient pathologique. L'anorexie, de plus en plus précoce. Quand le langage défaille. L'autisme : une affaire de spectres ? La dyslexie, un cerveau à remodeler. La précocité intellectuelle, un handicap ? Phobie scolaire : pourquoi tant d'angoisse ? Grandir après la guerre.
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Numéros de page :
32 p. / p. 28-59
Article
Auteurs
Abadie, Jacques Auteur du texte
Bulletin : La Recherche 434 - octobre 2009
Les autistes ne parviennent pas à se représenter spontanément les états mentaux d'autrui. Mais, selon une étude britannique, ce déficit pourrait être réduit chez ceux qui ne souffrent pas de retard mental.
Article
Auteurs
Chiche, Sarah Auteur du texte
Bulletin : Sciences humaines 238 - juin 2012
Grande cause nationale de l'année 2012, l'autisme, ses causes et sa prise en charge n'en finissent pas de déchaîner les passions. Est-ce une maladie ou un handicap ? Peut-on en guérir ? Que revendiquent les associations de parents ?