Démocratisation de l'enseignement
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conférence du 20 mai 2010
Année de parution :
2010
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Importance matérielle :
1 DVD vidéo monoface (1 h) : 4/3, coul., son.
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Auteurs :
Année de parution :
2009
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Collection :
Nouveaux débats
Importance matérielle :
1 vol. (166 p.) : 18 cm
9782724611304
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Auteurs :
Année de parution :
2011
Réflexion sur la pensée de Bourdieu au sujet de l'école et des inégalités.
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Editeur :
Collection :
; 214
Philosophies
Importance matérielle :
1 vol. (158 p.) : 18 cm
9782130583943
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programmes, pratiques et malentendus scolaires
Auteurs :
Année de parution :
2013
Cette étude pose la question de l'échec scolaire en mettant en évidence la différenciation des pratiques et des parcours, et en relativisant l'efficacité des analyses inspirées de la sociologie des écarts culturels et de la psychologie des difficultés d'apprentissage. Elle propose des pistes pour repenser individuellement et collectivement les situations éducatives.
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Editeur :
Collection :
Éducation et société
Éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (VI-198 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782130575276
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Article
Bulletin : Courrier international 1221 - mars 2014
Date parution pério
2014-03-27
Les cours en ligne gratuits permettent certes de démocratiser l'enseignement supérieur, mais ils aident également les universités américaines à repérer et attirer les jeunes talents. Témoignage de trois étudiants, originaires respectivement de Mongolie, d'Inde et du Pakistan.
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Numéros de page :
4 p. / p. 30-33
Article
Auteurs
Mawet, Fred Auteur du texte
Bulletin : Journal du droit des jeunes 386 - juin 2019
Date parution pério
2019-06-01
En septembre 2018, une délégation de Changements pour l'égalité (CGé) accompagnée par des journalistes et chercheurs est partie rencontrer des acteurs des systèmes scolaires flamands, hollandais, suédois et finlandais afin de doter de regards extérieurs sur notre actualité éducative. Le fil du séjour a été décrit dans l'étude CGé 2018 Carnet de voyage, le Pacte d'excellence vu d'ailleurs.
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Numéros de page :
15 p. / p. 3-17
Article
l'enseignement entre démocratie et démocratie
Auteurs
Goldschmit, Marc Auteur du texte
Date parution pério
2002-01-01
"L'école" est soumise depuis longtemps à des transformations quasiment ininterrompues, qui en font une institution très instable. Ces transformations continues génèrent des contradictions entre ses différentes strates, entre ses agents, les discours qu'ils portent et entre les couches sédimentées de ses divers moments historiques, dont les principes sont hétérogènes et concurrents. La crise semble en tout cas être le régime régulier d'existence de cette institution, et la réforme continuelle est le mode monomaniaque de son existence.
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Numéros de page :
22 p. / p. 24-45
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méthodes et pratiques pour réussir
Auteurs :
Année de parution :
1996
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Editeur :
Collection :
Formation
Importance matérielle :
1 vol. (171 p.) : graph. : 22 cm
9782850082504
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