En se fondant sur des recherches en sciences cognitives et les théories pédagogiques qui en résultent : apprentissage par le jeu, par la relaxation, par la visualisation, cet ouvrage propose de retrouver le fonctionnement spontané du cerveau comme fonctionne celui de l'enfant. Electre 2015

« Enfant, toi qui lis ceci, ma sœur, mon frère, je veux te dire  combien il est extraordinaire d'être enfant. Parce que nous vivons dans un monde qui nous donne, bien souvent, l'impression  du contraire. Tu peux tout devenir, tu peux tout  apprendre.Il y a en toi toutes les capacités qui permettent d'apprendre et de devenir tout ce que l'humain peut devenir et apprendre. »Aux enfants qui sont pressés de grandir, ou qui sont en souffrance, André Stern rappelle à quel point l'enfance est la période la plus extraordinaire du devenir humain. Il analyse les  situations concrètes auxquelles ils font face et donne les clés  pour comprendre leurs impatiences, vivre leurs émotions,  développer leur potentiel et leurs particularités. Avec l'idée,  en creux, que cette période de tous les possibles n'a aucune  raison de cesser et qu'elle est capable de changer le monde.Une lettre-manifeste qui s'adresse à tous les enfants, à l'enfant  que nous avons été, que nous sommes ou que nous serons.

Un éclairage ludique sur les processus d'apprentissage permettant de découvrir comment utiliser ses connaissances et tirer parti des capacités de son cerveau. Issu des chroniques de l'auteur sur France Inter à l'été 2024. ©Electre 2024

Le pédagogue affirme le besoin naturel de comprendre chez l'enfant, ce qui explique l'apprentissage rapide des premières années et souligne l'importance fondamentale de la motivation dans l'éducation. ©Electre 2019

S'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, l'auteur analyse les processus d'apprentissage selon les individus. Il présente une typologie des profils distinguant les critères d'identité, de motivation et de compréhension. Avec des conseils et des pistes de réflexion pour guider les parents dans la communication et l'accompagnement de leur enfant en difficulté ou décrochage scolaire. ©Electre 2024

Spécialiste des sciences de l'éducation, l'auteur propose, à partir d'exemples concrets, de distinguer huit types d'erreurs et de les exploiter de façon positive. Il conseille ainsi de les considérer non plus comme des objets de sanctions mais comme des indices pour mieux appréhender le processus d'apprentissage. ©Electre 2024