Qu'est-ce qu'une bibliothèque scolaire aujourd'hui ? · quelles règles doit-elle obéir ? Comment prend-elle en compte l'environnement numérique de ses utilisateurs ? Ces questions, qui se posent dans tous les pays, ont fait l'objet d'une réflexion internationale dont le dernier congrès de I'IFLA s'est fait l'écho.