Etudiant différents cas de xénogreffes par des chirurgiens-expérimentateurs tout au long du XXe siècle, l'auteure tente de comprendre leurs motivations, entre véritable intention de soigner et volonté de régénérer ou de transformer l'espèce humaine. ©Electre 2024

Un point à la fois historique, juridique, éthique et philosophique, sur cette question controversée et rendue plus polémique encore par les progrès médicaux.

L'auteur explique que le mal-être ressenti par les patients face aux médecins est dû à la formation de ces derniers en tant que praticiens et non comme soignants. Il suggère alors comment devrait être la relation entre malade et personnel médical. ©Electre 2016

Depuis la première édition de cet ouvrage, il semble que le débat sur l'euthanasie ait nettement progressé en Europe et qu'il ne soit plus tabou dans notre pays. Certains jugements récents concernant des homicides dits "compassionnels" pourraient faire jurisprudence. En outre, l'idée que la lutte contre la douleur et l'accompagnement du malade doivent, quand celui-ci est en fin de vie, avoir la priorité sur l'action thérapeutique a fait son chemin grâce au développement des soins palliatifs. Quant à la demande du patient, elle est encore peu prise en compte. Bien des gens considèrent qu'il ne faut pas légiférer dans ce domaine, oubliant que la législation qui existe déjà reste souvent ignorée et en partie répressive. Cet " Essentiel Milan " tente de fournir des repères pour que tout un chacun, en son âme et conscience, puisse trouver sa réponse.

Médecin généraliste belge réputé pour accompagner certains malades en fin de vie, l'auteur livre un plaidoyer contre l'acharnement thérapeutique, qu'il considère comme le symptôme de la toute-puissance dont se croient investis certains praticiens. ©Electre 2024

S'inspirant de son expérience de formatrice, l'auteure propose des pistes de réflexion pour améliorer le développement des compétences éthiques chez les étudiants afin de favoriser une pratique professionnelle porteuse de sens. Elle aborde notamment les concepts centraux à maîtriser, tels que la sollicitude et l'empathie, ainsi que les écarts entre la formation théorique et la pratique des soins.