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Prise en compte du handicap en formation aide-soignante

Numéros de page :
11 p. / p. 9-19 : ill. en coul.
Être en situation de handicap complexifie l'orientation professionnelle et, parfois, limite l'accès à un futur métier. La loi du 11 février 2005 visait à faciliter le maintien en milieu ordinaire. S'ensuivirent plusieurs autres réglementations dont l'obligation de scolarisation en milieu ordinaire et le droit de choisir son cursus. Ainsi, les formations en général et donc les formations paramédicales se sont organisée en cohésion avec les instances de gouvernance pour accueillir au mieux les personnes en situation de handicap. C'est dans cette voie que les instituts de formation d'aides-soignants se sont mobilisés pour offrir un environnement optimal permettant la réussite et l'insertion de ces apprenants avec des besoins spécifiques.
Note Contenu : Organisation au niveau régional de l'accompagnement en formation des personnes en situation de handicap / Mathilde Rébulard
L'accompagnement inclusif en formation aide-soignante / Aurélien Marquis, Sylvie Enouf
Le rôle du référent handicap dans le cursus de formation aide-soigante / Sophie Champ-Blachier
La formation d'aide-soignant en établissement et service de réadaptation professionnelle / Muriel Bringuet