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Psychoéducation du trouble borderline

[dossier]
Numéros de page :
51 p. / p. 21-71 : ill. en coul.
Si la stigmatisation et l’impuissance thérapeutique ont longtemps marqué le trouble de la personnalité borderline, la recherche et l’innovation ont aujourd’hui transformé sa compréhension et modifié les pratiques soignantes. Dans ce contexte, la psychoéducation permet au patient d’apprendre à se connaître et à développer des outils concrets de régulation émotionnelle. Elle repose sur une posture clinique (collaboration, validation, espoir partagé), des programmes structurés et l’implication active des usagers et de leurs proches.
Note Contenu : Trouble borderline : quels enjeux pour la psychoéducation ? Aurélie Radmacher, Sébastien Weibel, p. 22-28
Accompagnement thérapeutique – Attitude du professionnel – Entourage – État limite – Formation permanente – Pair-aidant – Psychoéducation - Soignant

Trouble borderline : le point sur… Lionel Cailhol, p. 30-35
État limite – Étiologie - Attitude du professionnel – Définition – Dépistage – Diagnostic – Prise en charge

Psychoéducation versus éducation thérapeutique, Jean-Marie Revillot, p. 36-39
Éducation du patient - Concept – Définition – Histoire de la médecine – Patient acteur - Psychoéducation

Lutter contre l’autostigmatisation avec la psychoéducation, Charline Magnin, Claire Alliot, p. 40-45
Autostigmatisation – Concept – Définition – Éducation du patient – Groupe – Psychoéducation – Représentation – Stigmatisation – Trouble de la personnalité borderline

« Trouve ton équilibre ! », Éloïse Hellot, Marie Lefort Picard, Julie Briard, Loïc Martin, p. 46-51
Accompagnement thérapeutique – Autonomisation – Cas clinique – Centre hospitalier du Rouvray – Éducation thérapeutique du patient – État limite – Évaluation – Insight – Interprofessionnalité – Parcours de soin – Régulation émotionnelle

« J’étais toujours trop sensible, instable, intense… », Clémentine Estric, p. 52-56
Accompagnement thérapeutique – Cas clinique – Coordination de parcours – État limite – Intervention précoce – Jeune adulte – Parcours de soins – Prise en charge – Psychothérapie brève – Régulation émotionnelle – Réhabilitation psychosociale

Pair-aidant, un fil dans le tissu du soin… Loïc Leitz, p. 58-63
Médiateur de santé pair – Pair-aidance – Patient acteur – Psychoéducation – Savoir expérientiel - Témoignage

Un programme de régulation émotionnelle, Luisa Weiner, Sébastien Weibel, p. 64-69
Accompagnement thérapeutique – Automutilation – État limite – Innovation – Prise en charge – Psychoéducation – Régulation émotionnelle – Risque suicidaire – Soin ambulatoire – Thérapie comportementale dialectique