Issue du romantisme, la modernité occidentale s'est construite par opposition avec le "classicisme", assimilé à un style de domination sociopolitique. Portée à l'excès, cette critique aboutit à la phrase fameuse de Roland Barthes, "la langue est fasciste", qui en dit long sur le contre-sens d'interprétation sur lequel se fonde cette critique. L'ouvrage d'Hélène Merlin-Kajman nous propose une tout autre vision du classicisme. La civilité qu'il a instaurée a eu pour fonction, dans la France du XVIIe siècle, de sortir de la violence des guerres civiles de religion pour instaurer une nouvelle forme de collectivité, qui se situerait au-delà des affrontements entre communautés. Il faut dénouer cette erreur historique pour purger la modernité de sa part mortifère, telle qu'elle s'exprime notamment à travers des formes de pédagogie qui, sous couleur de progressisme, se réduisent à donner une vision négative de la norme.

Formule tout-en-un avec CD audio inclus pour préparer les adolescents au DELF scolaire et junior, Diplôme d'études en langue française.

S'adresse aux apprenants de français langue étrangère adultes et adolescents ayant à leur actif entre 650 et 700 heures d'apprentissage et qui souhaitent s'entraîner en vue de passer les épreuves du DELF B2. Présente chaque épreuve et propose des exercices corrigés, un exemple d'épreuve et une autoévaluation. Les enregistrements du CD sont transcrits en fin d'ouvrage.

Destiné à un public d'adultes et d'adolescents, cet ouvrage permet d'entendre les notions grammaticales en situation, intégrées dans la réalité de la communication directe. 32 chapitres portant chacun sur un point de grammaire particulier mêlent situations dialoguées, découverte du texte, étude et exercices. Avec en fin de volume, les corrigés des exercices.

Ce guide décrit les applications pédagogiques destinées à l'apprentissage du français par les apprenants de langue étrangère et les classe en fonction de leur objectif, de leur ergonomie, de leur interface, de leur pédagogie et de leur prix. Il permet aux enseignants de sélectionner les applications les plus pertinentes parmi les nombreuses propositions numériques disponibles.