AccessibilitéEnfants autistes
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les autistes
Auteurs :
Année de parution :
2001
H. Buten raconte comment, depuis sa première rencontre avec des enfants autistes, dans une salle d'attente, il a décidé de s'occuper d'eux. En fin de volume, il est interviewé par C. Dolto-Tolitch.
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Editeur :
Collection :
Giboulées
Importance matérielle :
Non paginé [64] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 23 cm
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approche comportementaliste
Auteurs :
Année de parution :
2014
Le syndrome d'Asperger constitue une variante de l'autisme. Détaille par de nombreux exemples cliniques toutes les facettes de cette affection et explique les modalités de prise en charge. Répond également aux questions que peuvent se poser les parents d'enfants autistes. Electre 2014
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (XVIII-182 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100710126
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Article
Auteurs
Coillot, Mickaël Auteur du texte
Bulletin : <>Journal des psychologues 336 - avril 2016
Malgré les controverses suscitées par ses résultats thérapeutiques, l'auteur de "La Forteresse vide" offre pourtant une approche clinique de l'enfant autiste relativement moderne. Orientée par la psychanalyse, elle démontre certaines ressemblances avec les méthodes comportementales et cognitives.
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Numéros de page :
6 p. / p. 55-60
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Auteurs :
Année de parution :
2018
Le psychologue s'éloigne de la vision médiatique de l'autisme jugée consensuelle et incomplète afin de mieux dévoiler la réalité de ce trouble. Il décrit les caractéristiques comportementales de l'enfant autiste et explore le sujet complexe de la prise en charge et des traitements. ©Electre 2018
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (IV-217 p.) : 22 cm
9782100781126
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Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (63 p.) : 22 cm
9782951746459
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Article
Auteurs
Gepner, Bruno Auteur du texte
Bulletin : La Recherche 436 - décembre 2009
Plusieurs expériences montrent que les enfants autistes peinent à décoder le monde environnant : son tempo est trop rapide pour eux. D'où l'idée que des désordres perceptifs seraient au coeur du syndrome. Un nouvel espoir émerge : aider les enfants en ralentissant leur monde.
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Numéros de page :
4 p. / p. 56-59
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Année de parution :
2011
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Editeur :
Collection :
Poche
Poche (Ramonville Saint-Agne)
Importance matérielle :
1 vol. (100 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782749214412
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Article
Bulletin : <>Ecole des parents 3 - mars 1996
Avec les enfants autistes, il partage de vrais instants de joie et de communication. C'est Howard Buten, dit "Le clown psy".
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Numéros de page :
/ p. 62-63
Article
Auteurs
Bulletin : Beaux-arts magazine 00130 - janvier 1995
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Auteurs :
Année de parution :
2017
Le pédopsychiatre s'appuie sur l'observations de centaines d'enfants autistes, pendant vingt-cinq ans, pour présenter l'autisme, ses causes, ses évolutions et ses traitements, mais aussi les apports de la psychanalyse, de la neurobiologie, ou de la génétique. Il démontre qu'un traitement nécessite une confrontation interdisciplinaire et une étroite collaboration avec les parents. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Poches Odile Jacob
Importance matérielle :
1 vol. (407 p.) : 18 cm
9782738136442
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cahier d'exercices
Auteurs :
Année de parution :
2017
Un outil pratique pour travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants autistes de 4 à 12 ans, pour leur apprendre à reconnaître l'émotion non résolue et réagir de manière adéquate. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve)
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : ill. en coul. : 30 cm
9782807302693
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Article
l'enjeu crucial du dépistage précoce
Bulletin : Cerveau & psycho 51 - mai 2012
Date parution pério
2012-05-01
Les autistes ne traiteraient pas les informations qu'ils reçoivent de la même façon que les non-autistes. On découvre que le cerveau présente une organisation et une structure neuronale différentes, qui pourraient expliquer un fonctionnement spécifique. Certains parlent tard, mais apprennent parfois à lire seuls, bien avant les autres, même s'ils ne comprennent pas ce qu'ils lisent. D'autres ont des capacités visuelles ou mnésiques exceptionnelles.
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Numéros de page :
28 p. / p. 20-24, 26-44, 46-48