AccessibilitéPsychologie de l'éducation
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la psychanalyse dans la vie quotidienne auprès des enfants
Année de parution :
2013
En se fondant sur des recherches menées durant plusieurs années, l'auteur propose un point sur la pédagogie psychanalytique. Il passe en revue les grandes questions éducatives et pédagogiques actuelles pour interroger le statut de la parole adressée aux enfants et analyser les conditions de l'éducation familiale et scolaire.
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (242 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782343006802
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faire surgir des êtres de désir
Auteurs :
Année de parution :
2013
Les auteures proposent une approche de l'enseignement et de l'école qui tient compte du travail accompli par V. Baio, un psychanalyste lacanien, et de son expérience de terrain auprès d'enseignants, de puéricultrices, d'assistants sociaux, de parents, etc., en Belgique et en Italie.
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Editeur :
Collection :
L'|école au quotidien (Charleroi)
Importance matérielle :
1 vol. (84 p.) : 21 cm
9782870036334
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Auteurs :
Année de parution :
2001
S'adresse aux enseignants désireux de mieux vivre avec les élèves "difficiles", enseignants débutants, ou enseignants qui se trouvent à un moment ou un autre confrontés à des difficultés.
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (129 p.) : 22 cm
9782850084164
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les enfants d'aujourd'hui dans l'école de demain
Auteurs :
Année de parution :
2012
Notre système scolaire, premier lieu d'insertion sociale, est devenu au fil des années le premier lieu d'exclusion sociale... Les auteurs analysent les facteurs qui ont provoqué une telle dégradation amenant à considérer l'école comme un lieu de souffrance. Cet ouvrage est une explication des développements actuels de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent, appliquée à l'école.(Electre)
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (303 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782296991583
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Une analyse du concept de résilience en tant que concept pédagogique. L'auteur se fonde sur la pensée et le parcours de divers pédagogues, de J.-J. Rousseau à A. de La Garanderie en passant par M. Montessori et C. Freinet pour éclairer les processus de résilience.
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Editeur :
Collection :
Pédagogie, crises, mémoires, repères
Importance matérielle :
1 vol. (231 p.) : couv. ill. en noir et en coul. : 24 cm
9782343027173
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pour un dialogue pédagogie-psychanalyse
Auteurs :
Année de parution :
2012
Questionnement croisé sur une double expérience, psychanalytique et pédagogique, ce livre présente les méthodes des groupes de soutien au soutien, mis en place par J. Lévine dans les années 1970, dans lesquels s'est élaboré un processus de formation à la relation. Il propose des pistes de réflexion et de travail, sur les versants de la psychanalyse, de l'éducation et sur l'aire de leur rencontre.
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (311 p.) : 24 cm
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de la maternelle à l'université
Auteurs :
Année de parution :
2012
Ce livre est centré sur la question de l'impact de la scolarisation sur le développement de l'enfant à chacune des étapes de la croissance. Il aborde tous les âges de la scolarité par ordre chronologique, depuis la maternelle jusqu'aux trois premières années de faculté. Cette édition traite du harcèlement en milieu scolaire et fait le bilan de la loi de 2005 sur la scolarisation des handicapés.
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Editeur :
Collection :
Les |Âges de la vie
Importance matérielle :
1 vol. (XVI-416 p.) : tableaux, couv. ill. en coul. : 21 cm
9782294711596
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aider son enfant à l'école
Auteurs :
Année de parution :
2014
Enseignante, S. Crescent se fonde sur la théorie des intelligences multiples développée par H. Gardner pour repérer l'intelligence spécifique de chaque enfant afin d'en tirer parti et de faciliter les apprentissages. Destiné aux parents et aux professeurs, l'ouvrage présente une démarche pédagogique pour favoriser la réussite scolaire.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : 22 cm
9782738130402
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une place pour chacun dans un collège pour tous
Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
Presses pocket
Importance matérielle :
221 p. : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782266097505
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convergences interdisciplinaires
Année de parution :
2013
Etude pluridisciplinaire explorant les thématiques de l'apprentissage, du savoir et de la transmission pour comprendre ce qui relève de la transmission familiale et ce qui provient des acquisitions scolaires et de la pédagogie.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (177 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782848352503
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Auteurs :
Année de parution :
2012
Un guide sur les méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les méthodes pédagogiques. Il montre comment leur connaissance peut favoriser chez le pédagogue la construction de sa propre technique.
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Editeur :
Collection :
; n° 572
Que sais-je ?
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Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782130595021
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psychanalyse et éducation
Auteurs :
Année de parution :
1982
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Editeur :
Collection :
[L'|Analyse au singulier]
Importance matérielle :
218 p : couv. ill : 21 cm
9782729600136
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