AccessibilitéÉcoles maternelles
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Année de parution :
2005
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Importance matérielle :
237 p. : 23 cm
9782841876778
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Année de parution :
1995
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Importance matérielle :
175 p. : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782226077035
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cri d'alarme !
Auteurs :
Année de parution :
2009
L 'école maternelle, fleuron de l'institution scolaire que nous envient de nombreux pays, est-elle en danger ? Quel est l'intérêt de la scolarisation dès 2 ans ? Les jardins d'éveil - privés - viendront-ils remplacer la petite section gratuite ? L'éducation doit-elle être rentable ? Quelle place réservons-nous à l'enfant dans notre société ? Au fil d'un dialogue informel, où s'entrecroisent leur expérience d'enseignants, des références historiques, des données chiffrées actuelles, les auteurs nous alertent sur ce qui menace aujourd'hui la scolarisation des enfants de 2 ans, et plus généralement l'école maternelle. Ils nous invitent à réfléchir sur les conséquences des choix politiques et économiques qui ne se soucient ni de l'intérêt supérieur de l'enfant ni de l'égalité des chances pour construire le monde de demain.
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Editeur :
Collection :
Mille et un bébés
Mille et un bébés
Importance matérielle :
1 vol. (159 p.) : couv. ill : 16 cm
9782749211893
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Année de parution :
2010
Les enfants sont invités à découvrir en images le monde de l'école : les apprentissages, la vie en collectivité, la classe, la cour de récréation, les jeux, les activités, la cantine, les toilettes, les vacances, etc. Sur chaque double page, un thème est développé, invitant l'enfant à la réflexion. Une double page d'autoévaluation est proposée à la fin de chacune des quatre parties.
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Editeur :
Collection :
L'|Imagerie Milan petite enfance
Importance matérielle :
1 vol. (94 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782745932235
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Auteurs :
Année de parution :
2008
Ce plaidoyer pour une réforme de l'école maternelle s'inscrit dans le cadre de l'obligation scolaire et définit ses objectifs, ses missions et fonctions, ses programmes propres, la formation de ses professeurs et un encadrement spécifique pour contribuer à la réussite scolaire des élèves.
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Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782738121905
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première école, premiers apprentissages
Année de parution :
2009
Contributions de chercheurs montrant le rôle joué par l'école maternelle dans la poursuite de la scolarité et la nécessité de mettre en place des projets d'apprentissage pour tous et de réfléchir aux modalités pratiques de leur transmission. Elles soulignent l'importance de la scolarisation à l'école maternelle pour affronter le problème de l'échec scolaire.
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Editeur :
Collection :
Formation
Importance matérielle :
1 vol. (222 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850087554
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Marie et Pauline, deux pionnières de l'école maternelle
Auteurs :
Année de parution :
2006
Parcours de deux femmes à l'origine de l'école maternelle, Marie Pape-Carpantier (1815-1878) et Pauline Kergomard (1838-1925). Sensibles à la misère des enfants pauvres, elles n'auront de cesse d'améliorer l'accueil des enfants dans les salles d'asile et de transformer ces établissements en écoles maternelles pour l'éducation des petits.
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Importance matérielle :
1 vol. (235 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782296005709
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Paru pour la première fois en 1886, cet ouvrage a été rédigé par la fondatrice de l'école maternelle française, qui souhaitait un lieu d'éducation pour les enfants de 2 à 6 ans mais pas un lieu d'instruction. Ce traité pour l'organisation pédagogique, didactique et matérielle de l'école maternelle reste actuel.
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (257 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782849220610
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Une question qui fait débat dans le domaine de l'éducation et préoccupe les parents d'élèves, avec une introduction historique objective et factuelle. Une réponse positive de Jack Lang et négative de Nadine Morano.
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Editeur :
Collection :
L'|Avenir de nos enfants en question(s)
Importance matérielle :
1 vol. (63 p.) : portr. : 18 cm
9782210747821
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de la recherche aux gestes professionnels
Auteurs :
Année de parution :
2009
Cet ouvrage considère l'ensemble des missions de l'école maternelle, telles qu'elles sont définies dans les programmes officiels, et propose des pistes de travail et des réponses à partir de travaux de recherche en psychologie de l'enfant et d'expériences professionnelles.
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Editeur :
Collection :
Hatier pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782218936678
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Auteurs :
Année de parution :
2008
Pour apprendre à vivre ensemble, jouer, réfléchir, découvrir. De l'heure de la classe à celle de la sortie en passant par l'appel, les activités manuelles, la récréation et la sieste, tout l'univers journalier des enfants. Avec des transparents.
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Editeur :
Collection :
; 26
Mes premières découvertes de la musique
Importance matérielle :
1 vol. (non paginé [24 p.-5 p. de transparents]) : nombreuses ill. en coul., couv. ill. en coul. : 19 cm
9782070616411
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Article
Nous en sommes tous convaincus : l'école maternelle est une étape capitale pour l'entrée en littérature des enfants. Mais, concrètement, que se passe-t-il entre les livres, les enfants et les enseignants ? Entrouvrons la porte de ces trois ou quatre
classes si importantes pour mieux comprendre ce qui s'y joue. Explication de Christophe Lécullée, formateur de professeurs des écoles et spécialiste de littérature jeunesse.
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Numéros de page :
pp.192-199