Éducation et informatique
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repenser l'école à l'ère de l'ordinateur
Auteurs :
Année de parution :
1994
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Editeur :
Collection :
Société (Paris. 1994).
Société
Importance matérielle :
225 p. : 24 cm
9782100021413
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analyse et conception
Série Références
Auteurs :
Année de parution :
1998
Détails
Editeur :
Collection :
Éducation et formation
Éducation et formation. Série Références.
Importance matérielle :
263 p. : ill. : 24 cm
9782738467874
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Liege 1 exemplaire(s) disponible(s)
apprentissage par la programmation
Auteurs :
Année de parution :
1985
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Editeur :
Importance matérielle :
160 p. : fig. : 22 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1988
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Editeur :
Collection :
Guide formation
Importance matérielle :
203 p. : ill. : 21 cm
9782200102005
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analyses, traces et usages
Année de parution :
2011
Les environnements numériques de gestion de l'éducation et de la formation se déploient de manière exponentielle. Cet ouvrage présente une palette d'usages de l'information recueillie de façon automatisée destinée au soutien de la formation et de l'apprentissage ainsi qu'à divers niveaux d'enseignement.
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Editeur :
Collection :
Sciences et société [
Importance matérielle :
1 vol. (320 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782296099500
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Article
Auteurs
Tréhondart, Nolwenn Auteur du texte
Bulletin : Inter CDI mai juin 2021
Créée en 2016 dans le cadre du dispositif « start-up d’État » de l’incubateur de services numériques du secrétariat général à la modernisation de l’action publique, la plateforme Pix entend remplir plusieurs missions : « accompagner l’élévation du niveau général de compétences numériques » de la population française, mais aussi proposer un outil d’« évaluation » et de « certification » permettant à chaque citoyen de « cultiver [ses] compétences numériques tout au long de sa vie ».
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Numéros de page :
7 p. / p. 4-10
Article
Auteurs
Grallet, Guillaume null
Bulletin : Le Point
Pour la première fois, un scientifique tire les conclusions de 1500 études sur les effets physiques, émotionnels et cognitifs de notre consommation du numérique. Le comble ? Même les grandes figures de la Silicon Valley s'alarment. Sommaire. Les vrais dangers des écrans. Michel Desmurget : "Nous assistons à l'effondrement du langage". "Pour bien grandir, l'enfant a besoin de s'ennuyer". Petit guide à l'usage des parents inquiets. Dix applis intelligentes pour toute la famille. La clinique des "gamers". Céline Alvarez : "La passivité détraque les circuits neuronaux".
Article
Auteurs
Bulletin : Marianne 1179 - octobre 2019
L'omniprésence des écrans, de la maison au bureau en passant par l'école, pose des problèmes sociaux, écologiques, mais aussi anthropologiques. Sommaire. Le tout digital, enjeu du siècle. Comment sauver nos enfants des écrans ? "Derrière le projet d'école numérique, il y a une idéologie". Abus d'écrans et barbarie.
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Numéros de page :
pp.46-53
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pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones
Année de parution :
2019
Cette étude présente différentes recherches sur l'usage des tablettes en classe et sur l'évolution des modes et pratiques de supervision pédagogique en France et dans l'espace francophone. Elle souligne aussi la contribution des recherches en éducation aux débats sur le numérique à l'école. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Éducation et didactiques
Importance matérielle :
1 vol. (173 p.) : ill. : 24 cm
9782757423660
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Auteurs :
Année de parution :
2015
S'appuyant sur de nombreux exemples, l'auteur met en évidence l'opportunité que représente le numérique pour mettre en place une pédagogie coopérative. Il explique l'impact de ces technologies sur la classe et montre en quoi elles peuvent permettre une meilleure mobilisation des élèves. Cette nouvelle édition met l'accent sur la lecture numérique. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (124 p.) : ill. : 21 cm
9782710127482
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le guide du formateur pour un enseignement dynamique, entre distanciel et présentiel, révolutionnez votre enseignement avec les outils Google
Auteurs :
Année de parution :
2024
Une présentation des outils de Google for education, étape par étape, pour les mettre à profit. De nombreux exemples, conseils et ressources complètent le propos. ©Electre 2024
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (164 p.) : illustrations en noir et en couleur : 24 x 17 cm
9782494017054
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Article
Auteurs
Grallet, Guillaume null
Bulletin : Le Point 2360
Vade-mecum. Culture générale, langues, code informatique ... Tout ce qu'il faut savoir pour réussir à l'ère de l'intelligence artificielle. Sommaire. Que faut-il apprendre ? La guerre des intelligences aura bien lieu. « Quand on sait coder, on est un peu Harry Potter ».
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Numéros de page :
pp.68-70, 72, 74, 76, 78, 80-87
