A l’origine, le remède ne devait concerner que les enfants « hyperactifs », une pathologie relativement rare. Mais depuis quelques années, aux États-Unis, tout bambin quelque peu turbulent peut se voir prescrire de la Ritaline, un médicament voisin des amphétamines qui fait également fureur sur les campus. Après avoir inondé le marché américain, la pilule miracle se répand en France.

En septembre, l'angoisse fait sa rentrée pour les parents d'enfants turbulents, agités, dispersés... La médecine a posé un diagnostic sur les enfants qu'on qualifiait jadis « d'intenables » : ils sont atteints d'un trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, une affection connue sous le sigle TDAH. Depuis quelques années, un chiffre circule : ce désordre concernerait 5 % des enfants, soit un à deux élèves par classe, des centaines de milliers d'enfants en France. Aux grands maux, les grands remèdes : 62 000 d'entre eux sont aujourd'hui traités chimiquement.

Le Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui s’observe chez l’adulte au travers de symptômes à la base des critères diagnostiques : inattention, hyperactivité et impulsivité. Il s’accompagne de conséquences sociales et sanitaires majeures. Au regard de la prévalence élevée de ce trouble, mais aussi pour toucher des populations à risque, tout professionnel de santé mentale doit être en mesure de repérer des situations où le TDAH pourrait être un facteur important, et en fonction de ses compétences, l’évaluer. Le point sur…

Ce travail explore la présentation clinique, les fondements neurobiologiques et les approches thérapeutiques du trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) à travers le cas d’un adulte non diagnostiqué jusque-là. Le patient présente depuis l’enfance une symptomatologie évocatrice de TDAH mixte, associant inattention, agitation, impulsivité et comorbidité addictive. L’évaluation clinique et neuropsychologique permet de documenter un tableau typique.