AccessibilitéÉducation
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Fruit d'un travail quotidien auprès d'enfants, de jeunes et d'adultes dyslexiques, cet ouvrage fournit des réponses sur l'état des connaissances liées à ce trouble, sur les limites de la rééducation et sur la manière de mettre en place un accompagnement pour débloquer les apprentissages.
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Editeur :
Collection :
Comprendre les personnes
Importance matérielle :
1 vol. (88 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782367170084
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Auteurs :
Année de parution :
2013
L'auteure, institutrice, passionnée par l'intégration des enfants handicapés en milieu scolaire ordinaire, conduit un projet pilote dans lequel à 20 élèves non handicapés se joignent 4 enfants présentant des troubles du développement ou d'autres formes de handicap. Entre les accueillants et les accueillis se créé un phénomène de communication qui est pour chacun facteur d'épanouissement.
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Editeur :
Collection :
Société
Société - Desclée de Brouwer
Importance matérielle :
1 vol. (150 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782220065496
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les fausses bonnes pratiques
Auteurs :
Année de parution :
2015
À partir de dix situations, les auteures livrent des conseils et des pratiques à mettre en oeuvre pour accompagner les devoirs scolaires de ses enfants et participer à la progression de leurs acquisitions. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Série des aides aux apprentissages
Importance matérielle :
1 vol. (55 p.) : ill. en coul. : 20 cm
9782849223369
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bonnes et mauvaises pratiques, ce qu'il fallait en dire
Auteurs :
Année de parution :
2010
Cet ouvrage, un guide à l'usage des parents d'enfants autistes et des professionnels, rappelle dans un premier temps les bases de l'ABA (Applied Behavior Analysis, analyse du comportement appliquée aux troubles du développement) avant de dénoncer les idées fausses circulant sur cette méthode aujourd'hui reconnue scientifiquement.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-322 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782326000100
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des solutions simples, efficaces et faciles à mettre en oeuvre
Auteurs :
Année de parution :
2018
De la simple nonchalance au test de l'autorité parentale, le rejet du travail scolaire par l'adolescent peut l'enfermer dans une vision négative de ses propres capacités. Afin d'éviter l'instauration d'une telle situation, ce guide propose des solutions adaptées aux diverses situations dans lesquelles les parents peuvent puiser pour retrouver les conditions d'un accompagnement serein. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Apprendre autrement
Importance matérielle :
1 vol. (144-XV p.) : ill. en coul. : 19 cm
9782212568219
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une approche sociologique
Pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2013
L'auteur s'interroge sur le rapport entre adolescence et école en mettant, au centre de la réflexion, le point de vue des adolescents sur l'institution.
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Editeur :
Collection :
; Pédagogie
Le |Point sur
Importance matérielle :
1 vol. (118 p.) : 19 cm
9782804182229
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portraits d'une jeunesse de banlieue
Auteurs :
Année de parution :
2018
Professeure de philosophie en banlieue parisienne, l'auteure s'érige contre les stéréotypes et les préjugés négatifs à l'égard des jeunes des quartiers populaires. Elle affirme que ces représentations enferment les adolescents sur eux-mêmes et soutient la nécessité de leur proposer d'autres modèles et d'encourager l'ouverture vers le monde. ©Electre 2018
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (241 p.) : 22 cm
9782204119924
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la zoothérapie au service des jeunes en difficulté
Série Protection de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2014
Une présentation de la médiation animale en éducation spécialisée auprès de jeunes en difficulté sociale, fondée sur l'expérience professionnelle de l'auteur. Des outils pour mettre en place son projet, avec un rappel des règles de prudence, d'éthique et de sécurité à respecter.
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Editeur :
Collection :
; Série Protection de l'enfance
Enfances. Série Protection de l'enfance
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (XII-167 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100704446
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une liberté qui inquiète
Auteurs :
Année de parution :
2015
L'ouvrage aborde le choix opéré par certaines familles d'instruire les enfants au sein du foyer plutôt qu'à l'école. Les auteures analysent d'abord les perspectives françaises en la matière en s'appuyant sur des questions théoriques et des études de cas, puis interrogent les perspectives internationales, notamment nord-américaines, à travers les pratiques de homeschooling et leurs enjeux. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (267 p.) : 22 cm
9782343056203
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agir et apprendre autrement
Auteurs :
Année de parution :
2015
Des pistes pour accompagner au mieux les élèves précoces, éviter leur décrochage et répondre à leurs besoins spécifiques. L'ouvrage propose des outils concrets et un dispositif pédagogique pour travailler autrement. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Collection Savoir communiquer
Importance matérielle :
1 vol. (105 p.) : ill. : 22 cm
9782367171296
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libérons les potentiels
Auteurs :
Année de parution :
2017
L'auteure, après avoir découvert à 33 ans qu'elle est surdouée, livre son témoignage sur sa jeunesse. Elle revient notamment sur ses difficultés à créer des liens d'amitié ou sur son travail à l'école puis propose une réflexion sur l'éducation des jeunes surdoués et leur intégration à l'école. ©Electre 2017
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (209 p.) : 24 cm
9782343107080
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mode d'emploi pour les parents et les enseignants
Auteurs :
Année de parution :
2019
Destiné aux parents et aux enseignants d'enfants précoces de 9 à 18 ans, cet ouvrage regroupe des témoignages de jeunes, de parents et de professeurs concernés par la précocité. L'auteure, chef d'établissement d'un collège-lycée qui accueille spécifiquement ces adolescents, propose des conseils pratiques et des solutions concrètes pour les accompagner afin de les aider à trouver leur place. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Éclairages (Levallois-Perret)
Éclairages
Importance matérielle :
1 vol. (199 p.) : 20 cm
9782759040483
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