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Éducation spéciale

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Liège - B3 376.2 PRESNEAU En réserve
1750-1789
Série Travaux
Année de parution :
2010
Au XVIIIe siècle, la préoccupation des élites était la circulation des biens et des hommes, le commerce. Il apparut donc nécessaire de faire participer le peuple, de l'instruire pour lui enseigner ses droits et ses devoirs. Le projet de l'éducation des masses et notamment celle des infirmes s'impose. Cet ouvrage expose les méthodes et les objectifs de cette première éducation spécialisée.
Editeur :
Collection :
Historiques
Historiques
Importance matérielle :
1 vol. (211 p.) : ill. : 22 cm
9782296123861
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Liège - B3 371 MARPEAU En réserve
Auteurs :
Année de parution :
2013
Editeur :
Collection :
L'Éducation spécialisée au quotidien
L'|Éducation spécialisée au quotidien
Importance matérielle :
1 vol. (212 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782749236551
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Liège - B3 36 SOLET En réserve
Auteurs :
Année de parution :
2012
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (206 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782336005294
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Verviers - Verviers Libre accès - adultes 371 BILL Très en retard
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Liège - B3 Apprentissages et formations - étage 2 37.017 ZAY Disponible
Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Malmedy - Malmedy Section Adultes Malmedy 370 ZAY Disponible
une réponse à l'échec scolaire ?
Handicap et éducation
Auteurs :
Année de parution :
2012
S'appuyant sur des recherches récentes et sur des études de cas transnationales, cet ouvrage analyse le concept d'éducation inclusive en décrivant ses finalités, avantages et limites. L'enjeu majeur est l'inclusion des jeunes qui présentent des différences, biologiques ou socioculturellement construites, par rapport aux normes du système général d'éducation.
Editeur :
Collection :
null; Handicap et éducation
Savoir et formation
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (280 p.) : 24 cm
9782296966727
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Liège - B3 36 FUSTIER En réserve
Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
Huy - Huy Section adultes 376 FUS Disponible
repères pour des pratiques
Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2013
Dans cet ouvrage de référence, l'auteur avait posé les premiers jalons d'une réflexion sur la prise en charge des enfants qui étaient censés être rééduqués. La critique des institutions d'avant et d'après guerre le conduit à repenser l'éducation spécialisée.
Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (V-169 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100589074
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Liège - B3 Civilisations et sociétés - étage 2 36.02 GOMEZ Disponible
éloge des "transparents", chroniques et récits
Année de parution :
2019
Dans ces chroniques, l'auteur retranscrit son vécu d'éducateur, évoquant par exemple les patients, les enfants valides ou handicapés et les professionnels qu'il a croisés. Il rassemble des textes disparates : articles de revue, recensions, pages de son journal personnel, préfaces et postfaces ou courtes nouvelles, témoignages de ses engagements. ©Electre 2023
Editeur :
Collection :
Histoire de vie et formation
Importance matérielle :
1 vol. (253 p.) : 22 cm
9782343170886
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Liège - B3 36 LOUBET En réserve
Boa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Aywaille - Aywaille Libre Accès 37E LOU Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2012
Pour J. Loubet, le savoir-faire éducatif, c'est aider chaque sujet à inscrire sa place dans le monde pour y tracer son destin singulier. Il présente sa vision du travail éducatif en institut de rééducation avec des adolescents ayant des troubles du comportement.
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782749232140
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Article

Auteurs
Alain Noble s’appuie sur le dernier forum des Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) qui s’est tenu en décembre 2021, afin de constater que les réformes ont fragilisé le cadre de travail et l’écoute au sein de l’Education nationale. L’auteur incite à une réflexion et davantage de concertations à mener avec les enseignants spécialisés ou non, les équipes pédagogiques et les institutions, pour permettre une meilleure compréhension des problèmes que peuvent rencontrer les élèves et, partant, favoriser leur apprentissage.
Numéros de page :
pp.67-71
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Liège - B3 376 SCOLARISER En réserve
Liège - B3 Apprentissages et formations - étage 2 376.2 SCOLARISER Disponible
vers l'inclusion
Psychologie et pédagogie
Année de parution :
2012
Une réflexion sur la question de l'inclusion scolaire de l'autisme illustrée de témoignages de personnes impliquées, d'exemples d'expériences singulières, de l'exploration de quelques champs disciplinaires (lecture, arts visuels, mathématiques) et de contrepoints d'expériences à l'étranger (Québec, Californie, Belgique).
Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (XVI-335 p.) : ill., graph., couv. ill. : 24 cm
9782100572458
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Liège - B3 Civilisations et sociétés - Réserve 36 BERTRAND En réserve
Auteurs :
Année de parution :
2015
L'éducation spécialisée est en tension. La culture gestionnaire et ses impasses bureaucratiques tendent à gommer les spécificités du métier, et les professionnels dénoncent la mise à mal des fondamentaux de leurs pratiques. A travers une enquête minutieuse, D. Bertrand décrit les tensions existantes autour des qualifications professionnelles et défend la spécificité de l'éducation spécialisée. Electre 2015
Collection :
Politiques et interventions sociales
Importance matérielle :
1 vol. (184 p.) : 21 cm
9782810903245
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Verviers - Verviers Libre accès - adultes 375 MIRO Très en retard
Verviers - Verviers Libre accès - adultes 375 MIRO Disponible
entre engagement personnel et engagement professionnel
Année de parution :
2017
Une étude sur les difficultés pour un éducateur spécialisé de faire la part entre son engagement personnel et son rôle professionnel. ©Electre 2017
Editeur :
Collection :
Le |Travail du social
Importance matérielle :
1 vol. (318 p.) : 24 cm
9782343114422
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