Des expériences ont montré que le fait de lire des ouvrages de neurosciences nous amène à douter de notre libre arbitre. Comment concilier la connaissance de nos mécanismes neuronaux avec l'idée de notre responsabilité individuelle ?

Pourquoi nous rappelons-nous tous où nous étions le jour des attentats du 11 septembre 2001 ? Les neuroscientifiques ont découvert des liens entre émotion et mémoire au coeur de nos neurones.

Comment mieux apprendre, se concentrer, développer son raisonnement ? Les sciences du cerveau sont au coeur de ce défi de l'enseignement et de l'école. Aujourd'hui, aider les jeunes à grandir humainement et intellectuellement fait partie des chantiers prioritaires des neurosciences. Car notre cerveau est l'outil de nos apprentissages, et que seuls les ouvriers ont de mauvais outils ! Sommaire. Connaître son cerveau pour mieux apprendre. "Parler du cerveau aux élèves change tout". Bientôt de meilleurs élèves. Le numérique à l'école, vers une nouvelle cognition ?.

Les neuroscientifiques ont longtemps considéré la substance blanche cérébrale comme une infrastructure passive ; on découvre aujourd'hui qu'elle participe à l'apprentissage et serait impliquée dans diverses maladies mentales.

Une nouvelle technique, l'optogénétique, associe les outils de l'optique et de la génétique pour révéler et stimuler le système nerveux. On contrôle ainsi le cerveau avec une précision jusque-là inégalée

Le premier exosquelette commandé par la pensée et permettant à une personne paralysée de se déplacer pourrait bientôt être opérationnel...

L'idée d'une personne ou d'un objet connu serait codée par un petit ensemble de neurones, qui s'activeraient spécifiquement.

Certaines personnes se souviennent presque aussi bien d'événements vécus il y a plus de 20 ans que de ceux de la veille.

Si la musique procure plaisir et émotions, elle peut aussi devenir un moyen de créer ou de recréer des liens, de corriger des troubles du langage, de la marche ou de la mémoire. Un pouvoir thérapeutique constaté de longue date, mais confirmé depuis peu par les neurosciences.

Entre nocivité et bienfait du cannabis, il est souvent difficile de trancher. Et pourtant, des neuroscientifiques sont parvenus à renverser cette idée.