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Auteurs :
Année de parution :
2019
A travers de nombreux exemples tirés de la vie quotidienne et de récits d'expériences menées en psychologie sociale, l'essai expose les découvertes des neurosciences les plus récentes pour mieux saisir un certain nombre de mécanismes cérébraux qui sont à l'origine des infox, des nudges ou des phobies. Des outils pour lutter contre ces pièges sont également présentés. ©Electre 2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (233 p.) : ill. : 22 cm
9782370732606
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Article
Auteurs
Montclos, Violaine de Auteur du texte
Bulletin : Le Point 2251 - octobre 2015
Livres, blogs, ateliers de formation... La "parentalité positive" déferle sur la France. "Le Point" l'a testée.
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Numéros de page :
4 p. / p. 50-52, 54
Article
Auteurs
Cot, Bruno D. Auteur du texte
Bulletin : L'Express 3335 - juin 2015
C'est la révolution scientifique de ces dernières années : les chercheurs multiplient les découvertes sur l'infinie complexité de notre matière grise. Loin d'être une mécanique figée, elle se transforme et se régénère en permanence. La promesse de formidables avancées médicales... et de délicats débats éthiques : jusqu'où peut-on modifier nos neurones ? Sommaire. "300 millisecondes pour passer en mode conscient". Voyage au bout de la vie. Vittorio victorieux de Parkinson.
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Numéros de page :
12 p. / p. 42-46, 48, 50, 52-56
Article
Auteurs
Hill, Andrew Auteur du texte
Bulletin : <>Nouvel économiste 1761 - avril 2015
Le cortex préfrontal des coaches, des commerçants, des cadres et de quelques charlatans s'illumine découvertes.
Article
Auteurs
Euvé, François (1954-....) Auteur du texte
Bulletin : Études 4222 - décembre 2015
Dans la connaissance du fonctionnement du cerveau, les progrès sont spectaculaires. La conscience devient un objet d'étude scientifique. Quelle différence alors entre le cerveau et la machine ? Que se passe-t-il quand nous prenons une décision ? Peut-on encore parler de liberté ?
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Numéros de page :
12 p. / p. 41-52
Article
Auteurs
Dos Santos, Gwendoline Auteur du texte
Bulletin : Le Point 2296 - septembre 2016
Nous ne naissons pas égoïstes. La preuve par les neurosciences.
Article
les neurosciences à l'assaut des sciences humaines
Auteurs
Chevassus-au-Louis, Nicolas Auteur du texte
Bulletin : Revue du crieur 3 - février 2016
Détails
Numéros de page :
14 p. / p. 108-121
Article
dossier
Auteurs
Lamy, Anne Auteur du texte
Bulletin : Kaizen 16 - septembre 2014
Détails
Numéros de page :
16 p. / p. 24-39
Article
Auteurs
Witkowska, Barbara Auteur du texte
Bulletin : <>Vif l'express 31/3209 - janvier 2013
Comment notre cerveau s'organise-t-il pour classer les visages, les films préférés et les numéros de téléphone? La théorie de l'information mentale, élaborée par deux spécialistes des télécommunications, ouvre des perspectives très prometteuses en neurosciences.
Article
Auteurs
Perelvaig, Françoise Auteur du texte
Bulletin : <>revue de l'infirmière 263 - août 2020
Les infirmières considèrent la charge de travail comme facteur majeur de mal-être dans leur exercice. Or, entre la suppressions de postes et les absences non remplacées, les besoins des patients et les contraintes de l'organisation des soins, elles sont souvent sursollicitées, interrompues et contraintes à pratiquer en mode multitâche. Les neurosciences suggèrent des pistes intéressantes pour composer au mieux avec ces situations stressantes en préservant sécurité des soins et qualité de vie au travail.
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Numéros de page :
2 p. / p. 35-36
Article
Parole des dieux, stigmates d'un cerveau malade ou effet psychotrope ? Les hallucinations sont beaucoup plus courantes qu'on ne le pense. Elles nous permettent de donner du sens au monde qui nous entoure, avancent certains neuroscientifiques.
Article
Auteurs
Gueguen, Catherine (19..-....) Personne interviewée
Pédiatre, Catherine Gueguen s'est passionnée pour les neurosciences affectives et sociales, qui lui ont permis de mieux comprendre le développement des mécanismes émotionnels dans le cerveau humain et ont transofmé sa vision de l'enfant. Son dernier livre, "Heureux d'apprendre à l'école", fait le point sur les découvertes récentes en matière d'apprentissage.
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Numéros de page :
4 p. / p. 57-60