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Bibliothèques pour la jeunesse

Article

classer autrement les romans pour les jeunes
Pourquoi ne pas classer les romans pour les jeunes par thème plutôt que par ordre alphabétique ? A travers trois exemples actuels de bibliothèques ayant adopté ce classement qui semble largement correspondre aux besoins des jeunes lecteurs, l'auteur montre ses avantages - accès plus direct et facile au livre, augmentation des prêts, etc -, en particulier dans le cas d'un double classement (par auteurs et par thèmes)
Numéros de page :
5 p. / p. 76-80

Article

Petites et grandes structures, quelles offres pour les publics enfants et jeunes ?
Numéros de page :
1 p. / p. 103

Article

Contribuer à l'information des jeunes sur les thématiques de la santé par des fonds documentaires adaptés et des actions de médiation est un objectif important pour les professionnels des bibliothèques jeunesse. Benoît Tuleu, lui-même directeur d'un réseau de bibliothèques, en précise les enjeux actuels
Numéros de page :
4 p. / p. 156-159

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« Un architecte peut inventer des murs, mais c'est au bibliothécaire qu'il revient d'inventer la bibliothèque. » Posée par Françoise Legendre, cette dualité introduit à merveille notre dossier sur l'architecture construit autour de la rencontre de ces deux métiers. Rencontre fructueuse ? Rencontre hasardeuse ? Rencontre difficile ? Rencontre indispensable en tout cas, et porteuse de l'avenir des bibliothèques.
Numéros de page :
62 p. / p. 100-161

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Auteurs
Valotteau, Hélène Auteur du texte
Cet article est une synthèse d'une large étude comparative menée par Hélène Valotteau pour son mémoire d'étude finalisant sa formation de conservateur à l'ENSSIB1. Un bel aperçu du travail original des designers contemporains dans ces espaces dédiés au jeune public.
Numéros de page :
6 p. / p. 145-150

Article

Auteurs
Delahaye, Christa Auteur du texte
L'autobiographie que Geneviève Patte vient de faire paraître, retrace tout à la fois le parcours professionnel d'une grande bibliothécaire unanimement reconnue et l'histoire de la bibliothèque pour la jeunesse en France dans ses relations avec l'international.
Numéros de page :
2 p. / p. 99-100
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - Réserve 02 LECTURE En réserve
Année de parution :
2014
Réflexions et expériences sur le rôle que peuvent jouer les bibliothèques pour développer à l'échelon local et en réseau avec leurs partenaires des projets dédiés au jeune public autour du livre et de la lecture : contrat territoire-lecture, médiateurs à l'accueil de groupes d'enfants, projets lecture, actions de la Ligue de l'enseignement, etc. Electre 2014
Collection :
<<La >>revue des livres pour enfants
Importance matérielle :
1 vol. (178 p.) : ill. en coul., cartes, couv. ill. en coul. : 25 cm
9782354940584
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Article

Date parution pério
2006-10-01
L'enfance est un commencement sans fin. L'adolescence, une chrysalide ; la jeunesse, une inconscience, un souvenir. Pays lumineux - aveuglants -, espaces brouillés, impénétrables aux arpenteurs qui doivent se contenter d'observer de loin, avec les yeux de l'âme, les instruments de la mémoire, de grossiers compas. Comment, dès lors, faire profession d'inscrire ces contrées aux "incertaines frontières", aux climats capricieux, dans une géographie rigoureuse, où une place est assignée à chaque chose et à chacun ?
Numéros de page :
pp.8-50