Pour pouvoir choisir librement ses propres valeurs en tant que citoyen et pour pouvoir éduquer les jeunes à faire de même, il faut prendre conscience des valeurs explicites et implicites qui sont en jeu. Ce livre devrait permettre aux personnes en charge d'éducation de clarifier les valeurs qu'elles veulent servir, d'expliciter les choix qu'elles font et les contraintes qu'elles acceptent.

Ces contributions s'intéressent au traitement du présent dans la littérature contemporaine et mettent en évidence son rapport avec la mémoire collective et le passé individuel à travers des formes comme l'autofiction ou l'autobiographie. ©Electre 2017

Analyse comparative des structures politiques européennes entre le XIIIe et le XVIe siècle à travers le rôle des femmes dans l'exercice du pouvoir et la manière dont la société médiévale le perçoit. Réunion de trente études issues d'un colloque organisé à Lille et à Bruxelles en 2006.

La vingtaine de contributions confronte les travaux et les recherches en cours dans le domaine de la caricature tout en amorçant une enquête sur le rapport entre art et caricature au XIXe siècle. L'enquête est entreprise avec les universités de Montréal et d'Heidelberg.

Recueil de communications faites au Collège de France à l'occasion de l'exposition William Blake présentée au Musée du Petit Palais, à Paris, en 2009. Elles mettent en valeur l'étonnante précocité de l'oeuvre poétique et plastique de l'artiste dans le mouvement de libération en faveur de la quête de l'inconnu, de l'inexploré, opposée au rationalisme des Lumières.

A partir d'une enquête sur la presse professionnelle, puis d'entretiens auprès de professionnels, l'ouvrage démontre l'importance du développement du rôle social des bibliothèques. En effet, les écarts de pratiques culturelles entre milieux sociaux semblent se creuser. La bibliothèque au cur des politiques sociales permet l'accès de tous à la culture.