Étude et enseignement (préscolaire)
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niveau 1, [fin de GS]
Auteurs :
Année de parution :
2020
Ces petits livres illustrés racontent des petites histoires simples mettant en scène des situations mathématiques (dénombrement, collections, partages, échanges, additions, soustractions…), qui permettent à l'enfant d'être acteur de son apprentissage. Les perles de Mina propose des situations permettant de dénombrer jusqu'à 20.
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Editeur :
Collection :
Mes histoires Montessori pour compter
Importance matérielle :
1 vol. (32 p.) : ill. en coul. : 18 cm
9782035992222
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éveil à la diversité linguistique, MS, GS
Auteurs :
Année de parution :
2020
Éveiller les enfants à la diversité linguistique en jouant.• Favoriser de vrais échanges pour développer le langageet découvrir les particularités de chaque langue• Des propositions d'activités collectives, par groupe ou enautonomie grâce à 20 comptines du monde entier (extraitesdes albums de Didier Jeunesse) avec 17 langues représentées• Et la découverte de la langue des signesContenu de la boite : clé USB avec 20 chansons, les carteset les plateaux de jeux, dés à fabriquer, dominosInclus : un livret d'accompagnement avec les règles des jeux.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (39 p.) 124 impr. photoméc. (cartes) 46 objets 1 clé USB : coul., son. : 8 cm
9782401065000
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PS
Auteurs :
Année de parution :
2012
Un livre d'activités pour découvrir l'oeuvre d'un artiste ancien ou contemporain. Pour chaque séance l'ouvrage se présente en double page. Sur la page de droite est inscrit le déroulement de la séance : objectifs, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles, indicateurs de réussite. Sur la page de gauche, des photos illustrent chaque étape de l'atelier. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
C'est à voir !
Importance matérielle :
1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725630786
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dès la maternelle et après, 3 à 8 ans, 32 séquences d'apprentissages
Auteurs :
Année de parution :
2018
Des activités destinées à aborder l'apprentissage de l'écriture et de la lecture de manière structurante et efficace en classe de maternelle. Elles amènent les élèves à associer des mots à des images, à reconnaître les lettres, à maîtriser les gestes graphiques, à construire des syllabes, des mots puis des phrases. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Apprentissages de qualité
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : ill. en coul. : 30 cm
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découvrir, reconnaître, s'approprier, démarche et méthodologie, 60 fiches, 4 posters
Auteurs :
Année de parution :
2017
La démarche et la méthodologie pour enseigner l'écrit à la maternelle accompagnées d'une soixantaine de fiches. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Collection Fichiers ressources
Fichier ressources
Importance matérielle :
1 vol. (142 p.) : ill. : 30 cm
3133091245993
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comprendre pour enseigner
Auteurs :
Année de parution :
2021
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Editeur :
Collection :
Références
Importance matérielle :
1 vol. (119 p.) : ill. en coul. : 21 cm
9782350307213
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TPS
Auteurs :
Année de parution :
2014
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Editeur :
Collection :
C'est à voir !
Importance matérielle :
1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725632667
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MS, une année de productions plastiques et visuelles en moyenne section
Auteurs :
Année de parution :
2017
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Collection :
Tout l'art du monde
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) 1 disque optique numérique (CD-ROM) : coul., son. : 12 cm
9782725635057
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comprendre le nombre par le jeu, cycle 1
Auteurs :
Année de parution :
2021
La numération à portée de main, un ouvrage de pédagogie pratique qui propose des jeux progressifs et évolutifs pour comprendre le nombre. Des jeux progressifs et évolutifs par niveau sur les 5 périodes de l'année. Pour chaque jeu : une présentation du jeu, des compétences travaillées, une fiche de fabrication, un déroulement de séance avec une différenciation, une grille d'observation et d'évaluation selon les compétences travaillées, un étayage pour favoriser la verbalisation, une trace écrite, un brevet de réussite. Les + de l'ouvrage : - Une approche originale pour aborder la construction du nombre à travers la construction de jeux. - Une approche dynamique centrée sur l'élève qui fabrique, manipule, construit des stratégies, verbalise. - Une progression adaptée aux classes multi-niveaux. - Les gabarits, maquette et fiches élèves disponibles en version imprimable et vidéoprojetable. + Offert : 1 mois d'abonnement à Lea.fr A propos de l'autrice : Brune Hennequin : Enseignante en maternelle, passionnée par les mathématiques, exerçant en REP et REP+. Interview : rencontre avec Brune Hennequin, qui nous explique comment amener les enfants à la numération sur un mode ludique ==> "Amener les élèves de maternelle à la numération par le jeu, en respectant leurs besoins"
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Editeur :
Collection :
Méthode testée en classe
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. en coul. : 30 cm
9782091254296
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Année de parution :
2021
Un ouvrage préfacé par Catherine Gueguen, pour cultiver au quotidien, simplement et efficacement, les compétences et ressources dont l'enfant a besoin et créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages. Comment l'école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu'il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s'épanouir et de réussir. Cet ouvrage propose de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée, faciles à mettre en place tout au long de la journée d'école en maternelle : rituels pour commencer la journée : pour se dire bonjour, pour apprendre à se connaître, développer les émotions agréables, s'engager et relever des défis... rituels de regroupement après les ateliers : pour développer les forces de caractère, nourrir la confiance en soi... rituels pour favoriser le retour au calme : pour apprendre à respirer et se relaxer, apaiser les tensions et les émotions... rituels pour bien vivre ensemble : rituels de gratitude, d'empathie, d'écoute... rituels de fin de journée : raconter sa journée, se dire au revoir... Des comptines sont également proposées pour introduire ces compétences de vie.Fondés sur les apports de la recherche, principalement en psychologie positive, ces rituels permettent de développer l'équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants et de créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages.Ce livre est également une invitation à grandir, dans sa posture et dans sa pratique d'enseignant.e... car tout chemin commence par soi.Préface de Catherine Gueguen, pédiatre, référence dans le monde de l'éducation et de la petite enfance, bien connue des enseignantes et enseignants.*****Ressources numériques Les documents et outils pour mettre en place les rituels 17 comptines audio Les...
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Editeur :
Collection :
Éducation positive (Paris)
Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (167 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782725640396
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
[maternelle grande section], du tracé miniaturisé à l'écriture, programme 2015
Année de parution :
2017
Des activités ludiques pour développer le geste graphique et le dessin structuré, découvrir et tracer les lettres et les chiffres, donner du sens à l'écriture et développer des compétences transversales comme la motricité fine ou la discrimination visuelle. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Vers l'écriture
Importance matérielle :
1 vol. (243 p.) 1 disque optique numérique (DVD-ROM) : coul., son : 12 cm
9782916662107
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Rbv 0 exemplaire(s) disponible(s)
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des projets autour des artistes, 3 à 8 ans
Auteurs :
Année de parution :
2012
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (207 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782909295725
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