Les occasions de partager son pain et son vin ont manqué cette année. Mais rassurez-vous : les Terriens n'en ont pas perdu la soif.

Qu'est-ce qui nous rassemble et nous lie ? Comment l'école peut-elle participer au double mouvement de connaissance et de reconnaissance des formes d'altérité et de métissage constitutifs de notre société ? Le paysage de notre pays est désormais multiculturel. À quelles conditions cette donnée peut-elle être considérée comme constituante du curriculum scolaire, comme un élément participant de la "culture légitime" ? Et quels sont alors les obstacles à lever pour que cette diversité culturelle prenne place parmi les savoirs scolaires ? Sommaire. Avant-propos : une école de l'hospitalité.

Né au début des années 1920 dans un État en profonde mutation, le rébétiko constitue un marqueur de l’identité nationale. Chant de l’exil, de la plainte et de la douleur d’exister, il exprime également la crise, en constante résonance avec l’histoire de la Grèce. Sa trajectoire politique ambivalente fait de cet art le miroir d’une culture tiraillée, trait d’union entre Orient et Occident.

La musique, quand elle n’est pas "savante", tend à être considérée comme porteuse de risques divers. Elle est donc, à coups de brutaux limiteurs de son et de normes de sécurité draconiennes, encadrée. L’histoire des rapports entre les autorités et les fêtes techno témoigne d’une longue défiance qui se durcit en répression.

Pensés comme un levier éducatif, les Jeux promeuvent les « valeurs olympiques » au sein de la jeunesse. De plus en plus institutionnalisée, cette éducation à l’olympisme a évolué au fil du temps.

Le dispositif Démos invite la musique classique dans les quartiers populaires en permettant à des enfants de jouer en orchestre symphonique. Il explore aussi les possibilités démocratiques de la culture. Regard sur cette expérience à Lyon.

Les semaines à venir s'annoncent difficiles. Les vaccins et le beau temps nous offriront sans doute des jours meilleurs. Mais la vie, demain, ne sera plus celle « d'avant », car nous sommes loin d'être débarrassés du Covid. Sommaire. Crise sanitaire, à quand la fin ? Dominique Costagliola : « J'ai très peur d'une nouvelle vague à l'automne ». AstraZeneca, l'histoire d'un espoir déçu. Economie, le scénario noir d'une crise sans fin.