Intelligence
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Bulletin : Pour la science 254 - décembre 1998
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/ p. 30-192
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Bulletin : Pour la science 347 - septembre 2006
L'étude des processus mentaux des grands maîtres du jeu d'échecs révèle ce qui fait l'expert - que ce soit aux échecs, en musique ou en sport.
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Bulletin : Pour la science 332 - juin 2005
Communiquons avec les extraterrestres en décelant l'intelligence de leurs messages dans le bruit de fond des signaux du ciel, et tentons de les intéresser à nous. Hélas, s'ils existent, ils sont si loin que nous aurons le temps de changer de civilisation avant qu'ils répondent.
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Bulletin : Pour la science 337 - novembre 2005
L'intelligence n'est pas simplement affaire de QI. Elle repose aussi sur la faculté de percevoir les émotions des autres et de les interpréter, de savoir exprimer et gérer ses propres émotions et... celles d'autrui.
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Bulletin : Cerveau & psycho 14 - mars 2006
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Bulletin : Le Nouvel observateur 01658 - août 1996
On pense généralement que l'émotion est un élément perturbateur du jugement ; que pour raisonner juste, il faut garder la tête froide. Et si c'était tout le contraire ?
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Bulletin : Le Nouvel observateur 01575 - janvier 1995
On croyait la question réglée depuis des lustres. Mais avec le retour en force de thèses pseudo-scientifiques, l'irrésistible attraction du tout-génétique et surtout la publication d'un best-seller sulfureux aux Etats-Unis, les vieux préjugés retrouvent du souffle...
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Notre cerveau de jouvence
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Bulletin : Le Nouvel observateur 01936 - décembre 2001
C'est la bonne nouvelle du récent colloque "Cerveau et longévité" : nous sommes faits pour vivre le plus longtemps possible.
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Année de parution :
1973
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Collection :
Les classiques de la psychologie
Importance matérielle :
191 p. : 22 cm
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 255 - janvier 1998
Comment fonctionne notre cerveau, et est-il bien le siège unique de cette faculté qui nous permet d'appréhender le monde, de le comprendre et de nous y adapter ?...
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 334 - mars 2005
Pauvre partition que celle que joue l'école avec l'intelligence, ou plutôt les intelligences, trop souvent laissées en friche par le système scolaire.
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de l'intelligence naturelle à l'intelligence fractale
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Année de parution :
1990
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Importance matérielle :
331 p. : ill., couv. ill : 25 cm
9782872090877
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