Pédagogie -- Méthodologie | Bibliothèques de la Province de Liège

Cet ouvrage, destiné aux enseignants et aux formateurs, propose un guide de compréhension des situations de conflit au sein de l'institution scolaire ainsi que des conseils pour apprendre à les gérer. Il s'appuie sur des expériences réelles de situations délicates, de la maternelle à l'université.

Détails

Editeur :

Chronique sociale

Collection :

Pédagogie formation

Importance matérielle :

1 vol. (175 p.) : ill., couv. ill. : 22 cm

9782850086120

Méthodologie

Gestion des conflits

Relations maître-élève

Pédagogie

Relations maître-élève

Gestion des conflits

Pédagogie -- Méthodologie

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Livre

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L'| école, mode d'emploi - Outils

des méthodes actives à la pédagogie différenciée

Outils

Auteurs :

Meirieu, Philippe

Année de parution :

2009

L'auteur présente son point de vue sur l'action pédagogique. Il propose une pédagogie différenciée permettant de respecter la singularité de chaque élève au cours de son apprentissage. L'ouvrage est accompagné de nombreux outils et exemples : grilles d'évaluation, diversification des méthodes et des technologies, travail en équipe des enseignants, groupes de besoins.

Détails

Editeur :

ESF éd.

Collection :

; Outils

Collection Pédagogies

Importance matérielle :

1 vol. (188 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm

9782710120070

Enseignement -- Méthodes actives

Pédagogie -- Méthodologie

Enseignement individualisé

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Les pédagogies de l'apprentissage - Manuels

Manuels

Auteurs :

Altet, Marguerite

Année de parution :

2006

La pédagogie de l'apprentissage, qui a pour caractéristique, à la différence de la pédagogie de l'enseignement, d'aider les élèves à apprendre, a été définie par Roger Cousinet en 1959. L'auteure propose, à partir de textes théoriques de pédagogues modernes et contemporains, une typologie de cette pédagogie.

Détails

Editeur :

PUF

Collection :

Quadrige (Paris. 1981)

Quadrige. Manuel

Importance matérielle :

1 vol. (128 p.) : cartes : 20 cm

9782130555759

Apprentissage

Psychologie de l'apprentissage

Pédagogie -- Méthodologie

Pédagogie

Psychologie de l'apprentissage

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Observation réfléchie de la langue au cycle 3 - Formation

Formation

Auteurs :

Dupont, Michelle

Année de parution :

2006

Guide proposant des conseils pédagogiques destinés aux enseignants de langue. L'ouvrage contient notamment des éléments sur l'apprentissage de la langue écrite chez l'enfant, la pratique de la lecture de textes ainsi que des pistes permettant à l'élève de maîtriser l'orthographe lexicale ou la grammaire.

Détails

Editeur :

Nathan

Collection :

Les repères pédagogiques

Importance matérielle :

236 p. : 21 cm

9782091218397

Pédagogie -- Méthodologie

Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)

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La| pédagogie à l'école des différences

fragments d'une sociologie de l'échec

Auteurs :

Perrenoud, Philippe

Année de parution :

2005

Un ensemble de textes concernant la pédagogie, destiné aux enseignants, proposant de leur permettre d'éviter de transformer les handicaps socio-culturels en échec scolaire.

Détails

Editeur :

ESF éd.

Collection :

Collection Pédagogies

Importance matérielle :

1 vol. (205 p.) : 24 cm

9782710117445

Échec scolaire

Sociologie de l'éducation

Pédagogie -- Méthodologie

Enseignement individualisé

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Aider les élèves à apprendre

Auteurs :

Vecchi, Gérard de

Année de parution :

1992

Détails

Editeur :

Hachette

Collection :

Pédagogies pour demain

Importance matérielle :

1 vol. (221 p.) : ill., couv. ill. : 23 cm

Psychologie de l'apprentissage

Pédagogie

Pédagogie -- Méthodologie

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Les| stratégies d'apprentissage

comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs

Auteurs :

Perraudeau, Michel

Année de parution :

2006

Point sur les différentes stratégies d'apprentissage, aussi bien celles que l'élève met en place que celles que le professeur mobilise pour enseigner. Guide pratique articulant cadrages théoriques et outils, à destination des professionnels de l'enseignement.

Détails

Editeur :

A. Colin

Collection :

Collection E (Paris)

Collection E

Importance matérielle :

1 vol. (251 p.) : 22 cm

9782200345358

Aptitude à l'apprentissage

Pédagogie -- Méthodologie

Psychologie de l'apprentissage