AccessibilitéEnfants -- Livres et lecture -- France
Article
Date parution pério
2022-11-01
Sélection rigoureuse du Centre national de la littérature pour la jeunesse de 1000 oeuvres matérielles ou immatérielles à destination des jeunes lecteurs (du bébé lecteur au lycéen) publiées entre septembre 2020 et septembre 2021. La sélection s'organise comme suit : Albums, contes, poésie, théâtre, romans : classement par tranches d'âges, puis par ordre alphabétique d'auteurs. BD, documentaires, jeux vidéo : classement par thèmes, puis par âges, puis par ordre alphabétique d'auteurs. Sommaire. Avant-propos. Mode d'emploi. Albums. Contes. Poésie. Théâtre. Romans. Québec.
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Numéros de page :
pp.1-240
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Année de parution :
2007
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1998
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Importance matérielle :
158 p. : ill., couv. ill. en coul. : 26 cm
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des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture
Auteurs :
Année de parution :
2001
Ch.Poslaniec nous propose ici une trentaine d'animations, toutes bien sûr liées à la lecture, elles sont variées et adaptées aux goûts et aux âges de chacun des lecteurs.Elles ont surtout pour but de faire découvrir aux jeunes - et surtout à ceux d'entre eux faibles lecteurs - la lecture plaisir.
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Editeur :
Importance matérielle :
249 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732032450
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les enfants et les bibliothèques
Auteurs :
Année de parution :
1987
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Editeur :
Collection :
Enfance heureuse
Importance matérielle :
358 p. : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782708219472
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Article
Auteurs
Lhérété, Héloïse null
Bulletin : Sciences humaines janvier 2023
Date parution pério
2023-01-01
L'affaire semble entendue : lire est bon pour les enfants. Mais pourquoi, au juste ? Longtemps, l'école a mis l'accent sur le rapport à l'écrit. La lecture permet certes de progresser en syntaxe et en orthographe. Mais on sait qu'elle offre bien davantage : des mots pour habiter le monde, des instants de partage, des images, des émois, des manières de vivre, des ailleurs où rêver, rire, réfléchir, se projeter. Sommaire. La littérature, un laboratoire de l'existence. A quoi sert de lire aux bébés ? Comment la lecture vient à l'enfant. Lire et faire lire : transmettre le plaisir du récit.
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Numéros de page :
pp.25-56
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Auteurs :
Année de parution :
1993
M. Bonnafé veut réhabiliter le livre en tant que source de plaisir, par un contact ludique avec les pages imprimées par exemple. Elle analyse la lecture chez les bébés : formes du langage, pouvoirs de l'écrit, etc. Elle différencie les plaisirs de lecture chez l'enfant et chez l'adulte. Essai d'un accès facile grâce aux nombreux exemples : des situations sont décrites, des titres de livres énoncés, des genres conseillés.
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Editeur :
Collection :
Collection Le Passé recomposé
Importance matérielle :
199 p. : couv. ill. : 21 cm
9782702119969
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Article
Date parution pério
2020-04-01
Ne portons-nous pas tous un peu d'Afrique en nous, plusieurs Afrique même, tant le continent est vaste et son histoire, longue. Au XXIe siècle, notre mémoire reste hantée par la colonisation. Celle-ci a laissé en héritage les grands problèmes africains d'aujourd'hui que ne combattent ni la plupart des chefs d'Etat ni les puissantes organisations internationales. Dans cette Afrique-là, la liberté d'expression est, à quelques rares exceptions, inexistante, au mieux fragile. Nulle malédiction pourtant ne pèse sur cette terre pourvue d'or, de pétrole et de minerais convoités du monde entier.
Article
Auteurs
Date parution pério
2020-04-01
Au milieu des crises majeures actuelles, sociales et écologiques, la nature continue de se raréfier, tout comme les relations que nous entretenons avec elle. Les enfants pratiquent de moins en moins d'activités extérieures. Pourtant, ces expériences de nature sont bénéfiques à tous, au niveau individuel, mais aussi dans la construction de nouvelles relations au monde. Cet article évoque l'importance pour l'enfant des expériences de nature, réelles ou virtuelles.
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Numéros de page :
pp.159-165
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<<Série >>Mutations
Auteurs :
Année de parution :
1988
L'apprentissage de la lecture est d'abord traité. Puis une partie historique nous conduit au problème de l'éducation du choix. Suit un panorama des genres littéraires "proposés" à chaque âge de l'évolution de l'enfant. Une réflexion globale sur la création permet de parler du public, de l'édition, des libraires, éditeurs, médias... Et l'on en arrive, par l'exposé d'initiatives contemporaines à aborder la question essentielle de la rencontre lecteur-livre.
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Editeur :
Collection :
; <<Série >>Mutations
Autrement
Série Mutations
Importance matérielle :
202 p. : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
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Seraing 2 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2007
Le but de cet ouvrage est de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans à partir de jeux et d'activités permettant d'exploiter tout type de livre.
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Editeur :
Collection :
Références
Importance matérielle :
1 vol. (125 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782203007888
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10 parcours à travers la littérature de jeunesse, 6 à 8 ans
Année de parution :
2012
Des projets pour étudier l'objet-livre et différents albums sélectionnés dans la liste ministérielle afin de donner aux élèves de CP, CE1 et CE2 le goût de la lecture.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (280 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782909295718
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